多元文化传承视域下传统音乐的创新

毛毛

数字化时代，信息技术快速变革、信息交流愈加频繁、文化创新转型脚步加快，新型文化形态不断涌现，呈现多元文化发展态势。多元文化主义承认文化的多样性，认为不同文化之间是互相平等、互相影响的关系。传统音乐作为我国传统文化的重要组成部分，对于提升人们的文化自信、实现中国传统文化的传承与发展具有重要意义。然而，在多元文化传承视域下，传统音乐的发展受到了冲击，如传统音乐生态流失、传承人青黄不接等，其发展与传承面临诸多困难。如何在多元文化传承视域下促进传统音乐的创新发展，成为摆在我们面前的一道重要命题。

传统音乐的时代价值

一是精神构建。传统音乐作为中华优秀传统文化的重要组成部分，其中蕴含的精神气韵及独特思想体现着我国数千年的历史发展，对人文精神、民族精神的构建起着积极的促进推动作用。孔子云：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”传统音乐体现着人对仁德礼义的探索与追求，而在对礼乐文化的感悟体会中，人也能涵养谦逊礼让、忠恕爱人的高尚精神及仁爱品性，进而塑造良好社会风尚。《荀子·乐论》中也运用“可以善民心，其感人深，其移风易俗。故先王导之以礼乐，而民和睦”来形容音乐良好的精神构建功能，认为音乐具有道德感化之美，可引导审美情趣、良好品性的养成，进而营造政通人和、万民同心的善治格局。

二是情感润化。传统音乐是自然的、感性的、自由的艺术形态，展现着人们的心灵世界及丰富情感。《礼记·乐记》中记载，“情动于中故形于声，声成文谓之音”，说明音乐可通过感染人心、触及心灵等实现对性情的节制抒发。同时，通过情景交融、虚实结合的或空灵、或豪放、或宏伟意境的构建，传统音乐可以起到“变心易志，摇荡精神，感动血气”的情感润化作用。这种情感的抒发及内心的体悟，可使人在领略自然人文之美时，更深刻地感悟到生活的趣味及生命的价值，进而展现时代新人应有的刚健人格及浩然精神。

三是文化自信。传统音乐是我国不同民族、不同地域生活样态、文化习俗、价值认同等的生动体现。通过传统音乐的欣赏体验，我们可领略不同区域、不同族群的多样文化风情，可尽览中华大地的渊源博大，可体会中华民族宽大包容的文化胸襟，进而以传统音乐的家国情怀之美引导人们坚定文化自信，增强其对中华优秀传统文化的认同感、价值感、自豪感、归属感。

传统音乐的创新发展策略

面对多元文化的冲击与挑战，传统音乐要将挑战化作机遇，立足我国文化发展现状，不断探索传统音乐的创新发展策略。

首先，坚持“取其精华、去其糟粕”的原则。无论传统音乐如何创新、如何发展，都应坚持“取其精华、去其糟粕”的传统原则，即吸纳多元文化中先进的一部分，践行社会主义核心价值观。作为特殊的、具备艺术代表性的文化艺术，传统音乐具有鲜明的民族特点，这也是传统音乐发展的根本。在传统音乐的创新性发展过程中，要在保持其民族性的基础上，结合新的实践和时代要求进行正确取舍，使之与现代社会相协调，为人们所喜闻乐见。

其次，将传统音乐与其他传统文化进行有机融合。我国的传统文化也是互相影响、互相作用的，比如民族服饰、舞台设计、民俗故事，均与传统音乐的发展息息相关，尤其是民俗故事，是诸多传统音乐的创作素材。新时代，在多元文化的影响下，发展传统音乐也要有意识地融合其他传统文化形式，形成传统文化百花齐放的局面。比如与民俗故事相结合，既能够帮助年轻受众了解我国古代文化中的民俗风情、文化知识，又能够强化传承传统文化的重要性，提高传统音乐对年轻人的吸引力。实际工作中，各地区文化管理部门要做好牵头工作，邀请老艺术家、音乐家进行学习、交流，深入百姓生活，探寻民族音乐文化，集百家之长，共同推进民族音乐的繁荣发展。

再次，利用新媒体营造良好的创作与传播氛围，拉近传统音乐与年轻受众的距离。信息环境下，传统音乐既面临着多元文化冲击的挑战，同时也迎来了创新发展的良好机遇。随着互联网技术的不断发展，新媒体对人们生活的影响越来越大，人们可以通过新媒体便捷、实时地获取信息、传播信息，传统音乐也可以借信息技术的东风，丰富自身的传播途径，扩大影响范围，获得更好的传播效果。比如可以建立传统音乐自媒体账号，定期上传制作精良的作品，使得更多年轻受众认识传统音乐、接受传统音乐；利用自媒体可以进行互动的特点，向人们传达传统音乐的文化内涵、艺术特色，线上线下结合起来，利用线上媒体发布线下演出信息等。此外，还可以利用新媒体营造良好的传统音乐创作氛围。新媒体的裂变式传播是传统媒体无法相比的，通过新媒体技术，可以将传统音乐放置于全球一体化的环境中，促进人文交流、沟通，进一步弘扬中国优秀的传统音乐，汲取、借鉴其他民族文化的营养，推动传统音乐的发展与时俱进。

最后，将传统音乐融入高校美育教育，进一步推进传统音乐的传承。高校肩负着培养德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才重任，而美育教育是其中的重要组成部分，科学、有效的审美教育可以帮助大学生更深刻地感受美、理解美，树立正确的审美观及价值观，完善大学生的人格发展。传统音乐的美学价值是其他艺术形式无法取代的，在高校美育教育中融入传统音乐，不仅能够使学生接触、理解我国的传统音乐文化，强化文化认同感，而且可丰富高校美育教育内容，提升学生的审美水平，培养学生多元化的音乐思维模式，使其充分体会到传统音乐的艺术魅力与文化底蕴。

在多元文化传承视域下，传统音乐的发展也必然趋于多元化。我们有责任探索新的民族音乐发展方向，既保留传统音乐的文化底蕴，又张扬其独特的艺术品位，将传统音乐真正融合于多元共生的现代化环境中。

（来源：中国旅游报            作者：金鑫 渭南师范学院）