为了更好的贯彻新课标要求,探索学科融合的教学模式,促进教师育人方式的变革,提升教师的跨学科教研水平,2023年11月24日上午,浉河区教学教研信息化中心举办了小学数学跨学科专题研讨活动。我校李元倩老师执教研讨课《年月日的秘密》,给在场老师留下了深刻的印象!
李老师执教的是《年月日的秘密》,这节课涉及文学、地理、历史等多学科知识,注重多学科融合,也是浉河区首次进行数学跨学科专题研讨活动。在这节课中,李老师大胆尝试,积极探索,充分发挥孩子们的自主探究精神,通过小组合作、汇报分享的方式,向我们展示了年、月、日背后蕴含的数学知识,并运用这些数学知识绘制出精美的年历,数学思维的火花在悄然碰撞。














“玉经磨琢方成器,剑拔沉埋才倚天。”一堂精彩的课需要集思广益,绽放出智慧的光芒。此次展示课前,我校领导和数学中心教研组老师对李老师的课堂进行了共同研讨、思想交锋、全面剖析,并提出了合理的建议及改进措施,最终“磨”出了一堂精益求精的高效课堂。








浉河区教学教研信息化中心王纯丽主任做了《以跨学科学习促进数学育人方式的变革》的专题讲座。她指出跨学科学习不是将相关学科知识简单的叠加,而是要思考各学科之间的内在联系,鼓励老师们进一步拓宽思路,打破学科壁垒,跳出自己的学科,聚焦核心素养,让核心素养在课堂落地生根。






跨学科教学对我来说是一个全新的挑战,通过本次研讨活动,我体会到在数学教学中可以运用数学和其他学科相关的知识,进行多学科的深度融合,使数学课堂更具文化性、科学性、趣味性和艺术性,帮助学生更好的理解和应用数学。在今后的教学中,我将不断充实自己,使自己的教学能有新的突破!
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