有那么一群可爱的人,他们就像春日里的暖阳,为教育事业不断散发自身的光和热,他们用心护航,以爱谱曲,用智慧填词,他们有一个共同的名字——班主任。 为加强班主任队伍建设,提高班主任的综合素质和专业能力,鼓励更多的优秀教师从事班主任工作,促进班主任队伍建设,我校特举办了第二届“风采杯”班主任基本功大赛。
01
笔试环节
本次比赛共分为:班主任专业发展自传、主题班会设计、班主任才艺展示、班级管理故事演讲和班级管理案例答辩五个部分。 2月28日,我校在小会议室进行了班主任专业发展自传和主题班会设计两部分的比赛,各位班主任笔下生风、沉着思考、认真设计,夯实了理论基础。笔试后,资深班主任对选手的试卷进行阅卷打分!
02
现场展示环节 3月8日下午,我校进行了才艺展示、班级管理故事演讲和班级管理案例答辩三个部分的比赛。选手们各显神通,沉着应答。她们的一言一语,尽显教育智慧;一姿一态,尽展班主任风采!
才艺展示
第一个环节的才艺展示,各位选手不仅为我们带来丰富多彩的个人才艺,而且展示出了班级管理工作中的智慧、修养和胸襟。
班级管理故事演讲
在班级管理故事演讲的赛场上,一个个鲜活的案例,都是班级管理中与学生交往的真实故事;一个个生动的班级管理故事,如同一颗颗耀眼的珍珠,倾注了每一位老班的爱和智慧,彰显了班主任爱生如子的师魂本色,不懈追求的教育热情。故事虽不同,个个都动情。
班级管理案例答辩
此环节采用现场随机抽取题目,每人有十分钟的准备时间。选手们根据随机抽到的题目,对模拟情景中遇到的棘手问题进行现场分析并给出解决方案,充分展示了班主任优秀的语言表达逻辑思维和应变能力。同时,这精彩纷呈的展示背后也凝聚着选手们对班主任工作的专业理解与深刻思考,展现班主任的扎实理论功底和实践智慧。
03
赛后点评环节
语文大组长刘玉皎老师以老班主任的角度对各位选手的表现进行点评,各位选手的精彩表现不仅让我们感受到了她们的才艺魅力,更看到了她们班级管理的智慧所在。
王校长从细节上为每位参赛选手提出要求,她希望所有班主任能够“以赛促练,以赛促学”不断提升自身基本功,要有开放长远的目光,不断更新自己的知识储备库,稳中求新;要不断充电学习,广泛学习,不局限于本学科。
陆校长做总结发言,鼓励班主任们慢慢磨砺,以“有想法、有空间”来勉励所有外小班主任不断成长,以外小师训:“爱就开心”为班主任工作点明方向。
04
颁奖环节
最后,陆校为大赛夺杯教师颁奖,须当醉卧桃花雨,堪负人间三月天。班主任教育是一幅美丽的画卷,需要我们用心去描绘。愿每一位班主任不忘初心,不负韶华,做教育路上幸福的逐梦人! 学校无小事,事事都育人; 教育无小节,处处皆楷模。 她们用呢喃细语, 用颔首点头, 用爱,唱响班主任的赞歌, 用智慧, 铺就学生向上而生之天梯。
|