开学第一课 天宫课堂,播种星空梦想!
科普小知识
同学们,你们知道“天宫课堂”吗?“天宫课堂”是为了发挥中国空间站的综合效益,国家推出的首个太空科普教育品牌。“天宫课堂”结合载人飞行任务,贯穿中国空间站建造和在轨运营情况,系列化推出。由航天员担任“太空教师”,以青少年为主要对象,采取天地协同互动的方式进行。 2021年12月9日15时40分,“天宫课堂”第一课精彩开讲,神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课。中央广播电视总台全程现场直播。
三月不见,甚是想念。2022年3月23日下午15:40,“天宫课堂”第二课在中国空间站如约开讲。 在这激动人心的时刻,信阳市胜利路学校成功申请到了由中国科学技术馆邮寄来的实验包。3月23日下午,浉河区科协董亚丽副主席和胜利路学校汤莹莹副校长一同把《奇迹天空》实验包交到老师、同学代表手中。 同学们一边在教室里观看现场直播,一边利用饱含关爱的实验器材和航天员一起互动做实验。看呢,笑容绽放在他们脸上,灿若春花。
孩子们早已翘首以盼,分小组坐好,眼中满是期待。 3点40分,“天宫课堂”准时开讲!“太空探索永无止境。”时隔3个多月,随着航天员王亚平一句熟悉的开场白,一下子把同学们“拉进”浩瀚宇宙。
01 太空冰雪实验
看!航天员王亚平用一颗“冰球”吸引了所有目光。过饱和乙酸钠溶液形成的球体悬浮在空间站中,被毛杆触碰后瞬间形成结晶。她告诉学生们:“它长得像冰球,其实是热球。”
透明的过饱和乙酸钠溶液
受到外界提供结晶核,析出晶体后的溶液。
油水分离实验
在地面上,水和油会自然分层,油在上水在下。可在空间站失重的环境下,这一现象却大不相同。在水油分离实验中,王亚平手持装有水和油的透明瓶子,摇晃后,水和油竟没有自然分层,而是混在了一起。
03 太空抛物实验
在太空抛物实验中,王亚平将北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”用力抛出,可它并没有像在地球上一样掉落,而是沿着直线“飞”了出去。这是空间站微重力环境最直观的体现,生动展示了天、地抛物的区别。
04 液桥演示实验
水等液体会产生使表面尽可能缩小的力,这种力被称为“表面张力”。清晨凝聚在叶片上的露珠就是在它的作用下形成的。湖上的一些小昆虫之所以能站在水面上,也是由于它的“魔力”。在两块塑料板之间倒入水,在太空失重的条件下,表面张力就起了主导作用,甚至分开一定距离也不断裂。而在地面上做同样的实验时,受到重力的作用,液桥很容易就断了。
在四季如春的空间站“点水成冰”,变出会发热的“冰球”;“冰墩墩”在王亚平和叶光富之间翻滚着“走”直线;叶光富变身“人工离心机”,在太空硬是甩出了“水油分离”…… 一幕幕神奇现象让孩子们睁大了眼睛,满心惊奇。在大约45分钟的太空授课中,孩子们聚精会神,掌声惊叹声此起彼伏。
05 地面互动实验
了解了科学常识,观看了航天员的太空实验,那么,在地面上做同样的实验会有什么不一样的结果呢?大家已经跃跃欲试了。在赵耘鹤老师的亲自指导和示范下,同学们兴致勃勃地同步进行了四项实验。
瞧他们的认真劲儿,像不像小小科学家?
这些实验生动直观地展现出太空与地面之间,不同的力的特性。
“同学们特别喜欢这次活动,觉得每个实验都很神奇!例如液桥实验,在地面上我们根本没有办法做出像空间站那么大的液桥,而航天员老师形象地展示,让同学们对于液体表面张力有了更加直观和深刻的认识。”赵耘鹤老师说。“液桥放大的不仅仅是一个液体组成的桥面,更是学生们对于科研的梦想和热情。” 这次太空授课在科普之余,也让热爱科学的种
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