展学校英语特色 秀当代少年风采

张文静

主人情谊深，今岁早梅开。司马光外国语小学的校园里几树梅花已经盛开，梅花像主人一样热情，用它淡雅的芬芳欢迎贵客的到来。11月25日，怀揣着对教学的殷殷期待,县教体局教研室刘彦主任、马守武主任、紫水中心校刘兴运校长及县小学第一协作区兄弟学校的相关领导和近百同仁们相约在司马光外国语小学，相约在这个梅蕊飘香的季节里，相约在我们熟悉的课堂上，共同研讨《激活小学生英语说的潜能研究》。

热烈欢迎

李文尚总校长对此次协作区教研活动高度重视，召开专门会议进行全面部署安排。

礼仪小分队早早于大门口处列队，用挺拔的身姿、标准的队礼、灿烂的笑容热情迎接各位老师的到来。

课例展示

第一节由李海燕老师带领奥尼六（2）班同学为大家带来《Let's try&Let's talk》。李老师口语流利，注重学生听、说、读、写的练习，有效地提高了学生的英语综合能力。

第二节是欢乐的外教口语课堂，外教John带领奥尼六（1）班同学嗨翻课堂，连听课老师都忍不住参与进来。

快乐课间

听了两节精彩纷呈的展示课后，司外小的亮丽大课间如约而至。伴着动感欢快的音乐，同学们欢乐起舞，吸引了众多老师驻足欣赏，各位领导也来到了同学们中间，饶有兴趣地观看校园舞和武术操表演。

集中研讨

冬日暖阳晴方好，正是协作教研时，只有思维的碰撞才能产生灵魂的火花，研讨会由曹林玉老师主持，曹老师标准流利的全英口语展示了老师的专业自信，散发了迷人的个人魅力，同时也收获了全场惊艳的目光。

会议伊始，与会领导和老师们一起观看司马光外国语小学纪录片。接着，由我校英语教研组长代晓玉老师向大家做专题汇报----《如何激发小学高年级学生英语说的潜能》。

授课教师李海燕老师就其对本节内容教材的把握,设计理念、设计意图及教学后的感受进行说课与反思。

我校英语组杨月老师评课。

我校英语组张元浩老师评课。

北向店中心校李文老师评课。

殷棚完小叶海岚老师评课。

老师们真诚而精彩的交流,思如风发,言如泉涌,在交流中投射着一种智慧,一种魅力,从不同的侧面对本节课进行了分析评价,这对于促进我们的专业成长,解决教学中发现的问题具有重要的价值。

专家点评

县教研室刘彦主任对老师们的展示课例及本次教研活动给予了充分肯定：

一、特色一流，质量过硬

1. 司马光外国语小学有一位有着教育情怀的业务能力一流的优秀校长；一个好校长就是一所好学校，校长是学校的灵魂。

2. 司马光外国语小学有一个优秀的教师团队，敬业奉献，乐教善教。

3. 司马光外国语小学办学理念先进，注重学生的发展，关注学生的未来。

4. 学校常规工作的管理科学规范。

5.课堂教学高效：做课教师的肢体语言丰富； 创设教学情境，边表演边练习； 激励性的评价贯穿始终；学生的参与率高；寓教于乐，在欢声笑语中，快乐学习，快乐课堂培养出来的孩子不拘谨，大胆活泼。

二、扎实开展教学研究，以学生的发展为中心，培养各项能力。

1. 既关注教，更关注学生的学，培养学生的创新能力。

2. 既关注分数，又关注能力。

3. 既关注当下，又关注未来。

4. 教研工作根植于学校，生根于课堂。

刘主任以管理者的视角，站在教育教学的前沿，对小学第一教研协作区今后的教研工作进行了顶层设计，提出了六个重视：

1. 重视点上深化，面上推广；促进教师的专业成长。

2. 重视教材的改革。

3. 重视全面育人研究。

4. 重视学习的研究，教育规律，以学生的“学”为中心，自主合作探究。

5. 加强协作区成员校的共性研究：如构建和谐的师生关系，如何提高小组合作的效率。

6. 重视信息技术与学科的深度融合的研究。

活动最后，司马光外国语小学李文尚校长发言。李校长对远道而来的领导及老师们表示了热烈的欢迎，对教研室及协作区搭建的教研交流平台表示了衷心的感谢，并对我校老师们提出了殷切希望。

“课堂教学是一门有遗憾的艺术”,正因为永远有遗憾,我们才会不断进取,不断成长。今后我们将拿出自己的虚心、耐心、热心、,用心地教研,真实、扎实、朴实,踏实地打造高效课堂,成就学生的美好未来。新课程改革正在进行,新的理念,新的观点,新的教法频频亮相,课堂发生了变化的同时也让我们经常感叹,课越来越不会上了,越来越不敢上了。但只要我们教师能够多一份智慧少一份平庸,多一份创新,少一些形式,相信我们的课会更加精彩,我们的课堂将会成为学生向往的学习殿堂。