浅浅时光徐徐绽放

张文静

百年之计，教育为本。为促进学生健康成长，进一步增强教育服务能力，有效解决义务教育阶段学生放学早，部分家长接管孩子难等问题，信阳市第三小学认真贯彻落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》、《关于做好小学生放学后延时看管服务工作的通知》及《关于进一步推进中小学生放学后延时服务工作的指导意见》系列文件精神，结合国家教育部关于“双减”的相关政策，科学、有效、扎实地开展课后延时服务工作，努力办好人民满意的教育。

同样的时间 不同的精彩

学校以“回归教育本真，描绘多彩童年”为主题，以丰富校园生活、促进学生全面发展为目标，围绕“人文与社会”、“科技与创新”、“运动与健康”、“艺术与审美”、“语言与文学”五大模块研发课后服务课堂体系，打造出“基础课程”、“特色社团”、“一班一品”相结合的课后服务实施路径。激发了学生的学习兴趣，增强了学生的文化修养，开阔了学生的审美视野，让每一个孩子身心和谐，知行合一。

自主学习 温暖教育

为了让孩子们拥有一个高质量、愉快而又充实的课后延时服务时光，学校一至六年级的全体教师在周一、周三、周四的“基础课程”中高效延时，用心、细心、耐心地指导学生高质量完成课后作业，让同学们学习上的困惑在延时课中能够及时得到解答，同时老师根据同学们不同的特点和程度进行辅导，使课堂上学到的知识得以巩固，养成了今日事今日毕的好习惯。真正做到了学生不把书面作业带回家的良好态势，学生们在充满温暖且丰富的课后服务中有效、健康的成长，师生一起享受教育改革、学习变革带来的美好！

自主学习、温暖教育

特色社团 全面发展

为让孩子们拓展思维和实践体验，学校以“特色社团”为依托进行周二的课后延时服务，采取“学生走班、教师走课”相结合的方式进行开展。学校周二的“特色社团”有朗诵、舞蹈、合唱、民乐、绘画、手工、书法、足球、篮球、乒乓球、田径、科学实验、编程、机器人、乐高、3D打印、开源电子、激光切割、无人机等20余个，学生不仅从书写、绘画、体能、实践、创新等各个方面得到了锻炼，提高了学习兴趣、合作交流能力，还在丰富的拓展活动中，激发潜能、个性成长、全面发展。同时学校还提出周二无作业日，让同学们轻装上阵，与老师共度轻松欢愉的时光，沉醉在自己的爱好和兴趣里“乐不思蜀”。

机器人编程社团

开源电子社团

乐高拼装社团

无人机社团

航空模型社团

3D打印社团

图形化编程社团

激光切割社团

美术社团

乐趣手工社团

民乐社团

舞蹈社团

音乐欣赏社团

合唱社团

篮球社团

乒乓球社团

跳绳社团

... ...

多彩课堂 七彩童年

周五开设了“一班一品”多彩课程，家校合力共同为孩子营造丰富多彩的成长环境。不同职业，不同阅历的家长朋友们充分发挥自身的职业优势和兴趣特长，走进校园，走近孩子。课堂上充盈着孩子们此起彼伏的欢笑与喝彩，让孩子们的创造思维在自由碰撞中轻盈飞翔。我校多彩课堂活动已坚持了7年，实现了学校教育与家庭教育的密切配合，打造出了孩子们的七彩童年。

多彩课堂

童心向党 快乐成长

随着“双减”政策的落地实施，学校在课后服务中开设了红色教育课程，将党史教育融入课后服务，让红色基因走进课堂，将红色教育搬进课堂，通过孩子们喜闻乐见的形式，厚植爱党、爱国情怀，让红色基因深入童心。各年级组结合学生年龄特点，创新爱国主义教育的形式，通过“听红色红歌、看红色影视、讲红色故事、画红色图画、寻红色印记、学红色党史”等多种丰富形式，落实立德树人的目标。

红色教育课程让三小的学子和老师们一起走进那可歌可泣的历史，仰望一位位革命英雄。缅怀革命先烈，进行党史教育，每一位本真娃从红色文化中汲取道德滋养和文化精髓，将红色文化精神植根于心。

延时有序 延爱成长

把延时转化为关爱，让孩子健康成长，学校倾心打造了舌尖上的校园午餐。为把这项“暖心又暖胃”的民心工程做好做实，学校联合中央厨房，精心组织，周密安排，多次试餐，沟通协调，确保开餐顺利。

10月8日是个特别而又喜悦的日子——学生的营养午餐正式开餐啦！五六年级同学们首先品尝到了美味的午餐。中午11点30分午餐配送车进入校园，在学生朗朗的读书声中，工作人员已经悄悄地将午餐送到各班门口。放学后，同学们洗手、领餐，井然有序。土豆牛肉、虾仁西兰花、宫保鸡丁、肉丸烩菌菇、茄汁藕夹、胡萝卜千张丝、小白菜炒豆筋、蒸玉米、山药芙蓉汤、紫菜蛋花汤、黑米饭、……新鲜、可口的饭菜连挑食的孩子都在大口的吃着，两周不重样的菜品，让营养更均衡，保障了孩子们的身体健康、茁壮成长！为工作繁忙的家长们解决了燃眉之急，同时老师们的陪伴让家长们更安心。

“食不言，寝不语”同学们饭后安安静静地进入梦乡，营养膳食，科学午休，保持旺盛精力，满满的精气神，开启下午的学习时光！

，时长00:12

领导关心 安全放心

为了保证课后延时服务质量，学校领导班子成员分组每天进行巡查，及时了解学生的学习情况、教师的工作情况，及时查找问题并进行协调沟通，确保每一个学生都能健康、快乐地学习。学校安全无小事，延时服务更用心，学生离开校园时，值班校长、教师在校门口守护，班主任带队把每一个孩子安全地交给家长手中，让孩子们开开心心的上学，平平安安的回家……

“延时”似一缕金色秋风，吹遍整个校园，必将带来丰硕的收成。虽然老师辛苦了，但学生轻松了；虽然在校时间长了，但学习压力轻了；虽然作业少了，但学生快乐多了……这样减压不降学习质量，延时却提升孩子乐趣的教育新举措，不仅仅让家长满意，更是让老师在教学本质上追求无限扩大的内涵和外延，时刻提醒老师不断审视从教初心，回归教育本真，同时也让老师更多融入孩子生活中，用爱陪伴孩子们的成长之路！

小支点撬起大民生，在这个全新的育人舞台上，全体三小教育人躬身入局，用心用情用力解决百姓的“急难愁盼”。面对近六千人需要服务的大军，这是一次挑战，更是一种责任。学校270多位老师，全员参与课后延时服务，短短的课后育人时光，书写大大的教育。