新学期伊始,为促进教师专业发展,给教师营造不断学习、持续成长的环境,根据学校教研工作安排,初中部语文组开展了新学期第一次语文教研活动,由八(6)班黄祖东老师给大家带来《列夫·托尔斯泰》,初中语文组全体教师参加,李校长深入课堂指导。
黄祖东老师从初读课文整体感知、文本探究初窥识人、文本探究细看悟神、思想内涵知人论世四部分入手,从自主学习到小组合作,从知识与技能升华到情感态度与价值观,环节紧凑,由浅入深。
课堂上学生批次演板,大显身手。
小组合作研讨问题,同学们激烈讨论,不甘示弱。
在接下来的的交流研讨中,黄老师首先从说教材、说学情、说教法几个方面对本节课进行了说课,并对本节课教学环节设计和课堂进行了反思。 随后主评王俊老师指出本节课教学设计合理,注重新识旧知连接。教学内容有一定坡度,由易到难,小组合作扎实有效,分层次布置作业符合学情。同时她建议黄老师可结合图片理解人物肖像,可采用多种形式更好调动学生学习积极性。 其余年级组老师分别针对黄老师这节课畅所欲言,肯定了课堂中的优点,提出了中肯的建议,此次评课环节是一次高质量研讨。 最后,由李校长对本次教研活动做总结,他认为黄老师准备充分,而且充分发挥了学生的主体地位,注重小组合作训练,教师适时点拨,注重对学生归纳问题的指导。此次示范课起到了引领作用,语文组教研活动开展得扎实有效,课例展示到交流研讨大家都高度重视,评课环节也十分精彩,希望新的学期大家能继续保持专业专注的工作态度,更进一步。
|