观摩智慧课堂 引领教师成长

张文静

校训：团结 进取 求实 创新

校风：向上 向善 健康 阳光

教风：敬业 爱生 厚德 博学

学风：文明 守纪 乐学 勤思

观摩智慧课堂

引领教师成长

第十小学开展一年级语文拼音教学名师示范课

为了不断提高我校教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台，同时，为了让新教师在最短的时间内适应教学工作，帮助新教师迅速成长，我校于9月29日上午在一（1）班教室开展了一年级拼音示范课观摩活动。

执教本节课的是我校优秀青年教师虎倩倩老师，在聂校长和马校长的带领下，全校语文教师积极走进课堂，饶有兴味地参与听课活动。

一年级的语文教学是一件看似简单但却非常复杂的事。《语文新课程标准》明确指出，“汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主”。初入学的儿童首先接触的就是汉语拼音，如何让这些干巴无味的字母变成活泼有趣的小生灵，展现在孩子面前？虎老师在教学中积极挖掘教材本身所蕴含的快乐因素，做好教师本身的表演准备，采用多种教学策略，把“快乐”引入课堂，让孩子们在快乐中学习，顺利达到对课文教学的过渡。

2021

TEACHING

AND RESEARCH

虎老师亲切而又充满童趣的话语，像一缕阳光照进孩子们的心田，激起兴趣，调动参与，使之积极投入学习中。像这些商量的语气，询问的口吻，激励的话语，人文的关怀，充盈在整堂课中，让孩子们如沐春风。

看，孩子们跃跃欲试、乐在其中的样子......，时长00:13 整堂课中，虎老师带着孩子们做了课中休息的律动操，又做了心灵手巧字母操。这样的课堂氛围轻松、愉悦，孩子们更能够快乐学习，体验成功，享受喜悦，身心得到充分发展。  

学习语文的最终目的是要学生掌握知识并能够运用生活实际中去，汉语拼音一个重要作用就是帮助学说普通话。在教学中，虎老师用儿歌的形式呈现学习拼音的好处，并引导孩子们到生活中去发现拼音，运用拼音。

此次活动的成功开展，为低年级的拼音教学树立了典范，充分发挥了优秀教师在教学中的引领作用，对学校青年教师教育教学理念的转变、专业水平的提高起到了积极推动作用，同时，也是学校强化教师培训，促进教师专业发展的具体表现。