每一次遇见
都是最美好的开始 每一次学习 都是一场渐行渐远的修行 每一次奔跑 都只为凝聚更好的教育能量 ………………
暑假相对宽裕的时间,成了老师们畅游书海的大好时机,大家看教学视频,为自己的学科知识充电;大家读教育专业书籍,让育人实践紧跟时代步伐,不断接受新理论、新思路的启迪。9月3日,十小教师暑期作业分享专项校本培训如约而至,学校全体教师汇聚学校大会议室,分享阅读的喜悦,畅谈阅读的收获。
虎倩倩 虎倩倩老师认为《慢下来,看风景》适合闲暇阅读。全书展现一个写作者、一个生活在当下的普通人认识世界、发现身边风景,与自我对话、与他人分享的过程。
卢 婧 卢婧老师分享的是《追风筝的人》,最大的感触就是应直面人性的胆怯和本真,正视错误,肩负责任,承担后果。每个人心中都有一个风筝,无论它意味着什么,勇敢去追,追寻勇敢的风筝!
罗 艳 “我也要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是我希望你将来拥有选择的权利,选择有意义有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感,当你的工作给你时间不剥削你的生活,你就有尊严,成就感和尊严会给你快乐!”这段话是罗艳老师读《亲爱的安德烈》这本书深刻的感悟,她也用这段话来教育自己的儿子,让孩子阳光快乐,积极向上。
程玉婷 程玉婷老师给我们带来了《窗边的小豆豆》一书,她说,本书讲的是一所学校和一个女孩子的真实故事,不仅给全世界几千万的读者带来无数笑声与感动,而且为现代教育的发展注入了新的活力。
陈 悦 陈悦老师推荐的是苏霍姆林斯基的《给教师的建议》,书中共谈了一百条建议,带给她的感触颇深。作为教师,她认为提高自己的方式就是不断学习,用知识来武装自己,丰富自己的知识内涵。
沈晓蒙 沈晓蒙老师读的是《童年的秘密》。她说,人对儿童的过多干涉,所破坏掉的不仅仅是儿童内心通过体验达到完美的过程,也同时毁掉了孩子内心的专注力,现在正因为家长对子女的过度重视让孩子密不透气,爱之深,毁之切,成人们可以适度的放手,让孩子去做自己。
张 璠 张璠老师非常重视业务能力的提升,暑期提前熟悉下学期所任课程内容,她给我们分享的是观看教学视频《搭石》的心得体会,她认为授课教师目标明确,流程清晰;紧抓关键语句,理解感悟;重视读的训练,读中享受美。
熊海燕 熊海燕老师分享的是读《好妈妈胜过好老师》一书,她从书中获得以下启发:1、重视培养孩子的阅读习惯和专注力。2、尊重孩子,不使用暴力,教孩子有同情心、爱心、诚实。家长也要以身作则。3、给孩子充分的自由,要善于发现孩子身上的闪光点,多鼓励,要保护孩子的学习兴趣。4、作者建议孩子背古诗,多阅读,勤思考,家长多和孩子玩游戏,提升孩子的思维能力。5、教育就在我们身边,身边的每一个细节都是教育孩子的最好契机。走向优秀的一大步。智慧爱、大格局,才能陪孩子轻松迎战每一道人生关卡。
结束语 学习提升,一路前行。每一次的培训,老师们能感受到学习是最好的成长,坚持、输入、内化、输出,成就更好的自己!教育依旧,初心不改,希望老师们在志远这片热土上成长为一位师德高尚、专业过硬、敢于创新的优秀教师。
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