汛情疫情叠加下的中小学该怎么做？这10位校长这样说……

张文静

近日

我省汛情叠加疫情

部分中小学校长

围绕近期全省教育系统

灾后恢复重建、疫情防控、秋季开学准备等

热点话题

分享学校的创新举措和经验做法

以及对教育的思考

河南省实验幼儿园

党建为基，平安为首，打好“疫情攻坚”校园战

河南省实验幼儿园园长 张秋萍

当疫情与汛情叠加在一起，我们面临着极大的挑战。开学在即，我园在省委、省政府，省教育厅的统一部署下，以严而真严、实而真实、细而真细的工作态度将疫情防控的基本任务、灾后重建的紧急任务、开学准备的核心任务完成好，确保秋季“平安开学，开学平安”。

我们将党史学习的新成果运用到完成“三大任务”的全过程，在“疫情攻坚”的校园战中让党的旗帜高高飘扬。在园党委领导下，全体党员成立了“疫情防控突击队”“防汛减灾突击队”“小太阳、小月亮志愿服务队”，将党的建设、党团活动、志愿者公益行动与当前的“三大任务”紧密结合，紧紧依靠教职工，凝聚人心军心，处处体现亲师爱生的火热之心，身体力行的人格魅力、身先士卒的责任担当，全体党员干部把“人民至上、生命至上”落实到行动中，把责任扛在肩上、烙在心里，我们的目标是“零感染、零伤亡、零盲区”，为“月底清零见底”“圈住封死扑灭”疫情，确保2021年秋季平安开学、开学平安贡献实幼人的力量、汗水和智慧。

目前我园正全方位加强值班值守，强化安全巡查，尤其是工地、围墙、挡板、地面、门窗、阳台、电器、电路、大型玩具等标记出责任区、责任人，认真落实园区“三保人员”管理，精准师生行程管控，做好平安开学、开学平安的各项工作准备。

河南省实验小学

战洪水，抗疫情，在灾难中诠释浓浓爱国情

河南省实验小学校长 王献甫

7月战洪水，8月抗疫情，这是灾难离我们的孩子最近的一次。一个不平凡的暑假，孩子们更深刻的感受到灾难对自己造成前所未有的影响，给生活和社会带来更多的风险和不确定性。在抗洪自救、灾后重建和抗击疫情的各个战场上，省实验小学的老师们坚守在校园抗洪排水，为灾区人民捐款捐物，为社区核酸检测提供志愿服务，成为孩子们心中的榜样，言传身教并举，引领孩子在灾难中深刻体悟到“把灾难当教材 与祖国共成长”，讲述了一堂关于爱国的思政大课。

暑假期间，河南省实验小学以线上主题队会的形式，努力把疫情、灾情危机化为教育契机，大力弘扬新时代爱国主义精神。“致敬抗洪英雄”“向中国奥运体育健儿学习”“科学防控疫情”等身边的素材，都成为了这堂思政大课中的鲜活教材，以疫情、灾情中涌现出的先进典型为榜样，激励孩子立爱党报国志，共同完成这场生命教育、信念教育、科学教育与道德教育。

当前，学校制定了“延期开学，如期开课”的计划，迅速采取行动，做好做到“三个备”，以满足师生教与学的要求。一是鼓励师生接种疫苗、普及防控知识，做好开学防控准备；二是积极开展线上教研、信息技能培训，做好线上教学筹备；三是组织线上教师读书活动、开展爱国主义教育，做好知识能力和精神面貌的双重储备。学校是传播知识的灯塔，更是塑造人生观、价值观和世界观的家园，面对史无前例的严峻挑战，我们将承担起实验人的责任与担当，在抗击灾难中讲述好新时代的爱国主义故事。

河南省第二实验中学

特殊时期的境界转换

河南省第二实验中学校长 罗敏

在“涝疫结核”这个特殊时期，校长要主动实现办学境界的转换，才能打破常规的思维习惯、程序行为和开学模式，更好地应对灾后重建和疫情防控带来的严峻挑战。

1.系统思维，科学统筹

在目前“双减”政策的背景下，校长要自觉担当起社会责任。作为实验人，更要系统深化课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人和协同育人，统筹部署灾后恢复、打卡统计、师生排查、疫苗接种、线上报到、线上教学、作业布置、课后指导、视力保护、居家锻炼、心理辅导，以及家校协同等繁琐任务。

2.创新思路，主动作为

针对2020年春季直播教学“学生自制力较差、学习效果打折扣、对学生视力影响较大”的弊端，我校厘清教育高质量发展的内涵，对初中部本轮的线上教学按照“缩短直播时间、开展模块复习、减少知识新授、增加练习辅导”的原则进行优化重构；对小学部本轮的线上教学进行重新设计，分高中低三个学段开展主要以指导学生“学”为核心的项目学习。

3.精神引领、实践提质

结合我省“把灾难当教材 与祖国共成长”主题教育活动，校长要带领团队把本次开学挑战当作“试金石”和“修炼场”，强化精神塑造和课程思政，提升教师素养和实践自信；不仅自觉接受上级部门的“他育”，更主动在职业生涯中“自育”，达到个人和团队的协同生长。

郑州市惠济区实验小学

涵养情怀 立德树人

郑州市惠济区实验小学校长 田郑敏

2021年暑期，河南学子的经历前所未有：建党百年的旷世庆典、突如其来的暴雨灾害、重卷突袭的新冠疫情、扬眉吐气的东京奥运、改天换地的阿富汗政变……两个月来，时局风云突变，心情跌宕起伏，成年人尚且应接不暇，更何况尚未成年的孩子们？他们稚嫩的心灵在这些冲击中难免茫然、忐忑。作为教育人我们要思考：我们应如何在这特殊的时期指导孩子们重塑正确的价值观，真正承担起立德树人的重任？新学期，我想我们应该着重引导孩子们强化两种情怀：

家国情怀：强大、和平的祖国才是人民安居乐业的最大保障，我们要在开学第一课中结合鲜活的事例，引领孩子们重温那些温暖的细节，从切身的感受中领悟强大、和平的祖国带给我们的幸福，体会更加强烈的民族自豪感、荣誉感，涵养深沉的家国情怀。

英雄情怀：所谓英雄，不过是平凡的勇敢。那些暴雨中英勇救人的身影，那抹酷暑里默默坚守的红色，那些奥运赛场上奋力拼搏的瞬间，频频让我们泪目，给我们鼓舞。作为教育者，要引领着孩子们将清澈的目光聚焦向那些平凡的英雄，读懂英雄事迹，感悟英雄情怀，学习英雄事迹，增强新时代学子的责任感和使命感，努力做自己的英雄、时代的勇士。

家国情怀激发报国之志，英雄情怀塑造自律品格，立德树人，任重而道远。

郑州市第十一中学

精准施策重实效 备战开学保平安

郑州市第十一中学校长 郭勤学

今年7月以来，我省汛情疫情叠加，教育系统承担了校园灾后恢复重建、疫情防控等繁重任务。2021年秋季开学在即，为确保广大师生生命安全和身体健康，郑州十一中坚持“早谋划、早部署、早行动、早落实”的原则，确保特殊时期对学生施以精准、实时、有效的教育策略。

1.加强学生心理疏导，推出系列学法指南

为了厚植家国情怀，同时帮助学生舒缓焦虑情绪，增强心理调节能力，学校及时发布《告全体学生书》，指导他们制订科学有效的学习、健身计划。同时，各教研组积极行动，推出9个学科的系列学法指导，内容详实具体，引领高一新生有效地做好初、高中课程衔接工作。

2.开展高效研修培训，力保网络授课无忧

为了进一步提高网络授课质量，学校借助钉钉平台，举行新课程新教材实施线上研讨会、文理科教研会、新入职教师线上培训会等一系列高质量的研修培训活动，倡导教师深入研究新教材的精髓和内涵，精心设计教学方案，在线直播力保质量。

3.多维管理全面覆盖，保障留校学生安全

疫情期间，学校扎实做好对三百余名在校新疆籍少数民族学生的教育、生活服务，形成“学校领导+专职辅导员+内派教师+学生骨干队伍”的全叠加、全覆盖、全交叉管理网络，从各个方面关心、关爱学生的学习生活状况，在正常开展网课的同时，开设网络班会、健康讲座、心理辅导等，引导他们正视困难、稳定情绪、积极应对，以健康心态守候新学期的到来。

开封市金明实验小学

筑牢安全壁垒盼安归

开封市金明实验小学校长 李志强

今年暑期几度遭遇难题，洪水还未完全击退，新冠疫情又凶凶来袭。秋季开学在即，怎样保障顺利开学、平安开学？面对挑战，我们迎难而上，重任扛在肩上，使命放在心中，工作做在前面，细节落在实处。

针对开学各项准备工作，学校早谋划、早安排、早行动，将抗疫、防汛、开学前准备等重要工作，分块分包、夯实主体、责任到人、协同运作，做到忙而不乱、稳中求进。

在疫情防控工作中，我校始终将师生安全放在第一位，多管齐下、多措并举。1.加强宣传教育，利用微信群、校讯通、学校公众号及时传达上级文件、宣传抗疫知识，引导全体师生不扎堆不聚集，居家锻炼学习，牢固树立“防疫抗疫、人人有责”的理念；2.实施科学管控，每天通过校、段、班逐级排查，确保师生家长行动轨迹及健康监测不瞒报、不谎报、不漏报，筑牢安全防线；3.构筑免疫屏障，组织全体教师及12岁以上学生做到应接尽接，能接早接；4.关停线下培训，学校主动承担起辖区内培训机构关停工作，派专人每天协助社区实行网格化管理排查；5.做好消杀工作，实施校园无死角全面消毒，确保校园一方净土。

同时，其它各项工作也在有条不紊有序推进：关于“双减”政策的解读及结合我校实际情况如何实施落地正在深度思考积极谋划；教学人员配备、课程设置正在全面考量精心安排；安全排查、设施维修、新桌凳入住、校园文化布置按计划实施；有关线上教学的培训工作也紧锣密鼓提前进行，为教学工作顺利开展做好两手准备。

开学在即，我们定将全力以赴，从细节做起，把细节做好，唯盼全体师生平安返校、返校平安。

长垣市第一初级中学

抓好“细、实、活”，放大“防、教、研”

长垣市第一初级中学总校长 蔡瑞昌

新学年开学在即，疫情防控不可一日放松。作为一线教育工作者，我认为，我们应该抓好“细、实、活”，放大“防、教、研”。

一、抓细摸底排查，放大防控范围。

在我市教体局传达省委关于我省疫情防控的部署后，我立即组织我校四区校长办公会，传达会议精神，详细安排开学前的准备工作：

1.按照行政、后勤、教师、学生、学生家长分层排查，摸清开学前的底子，做到清仓见底，凡和学校学生有关的人员一个不放过。

2.以上所有人员一人一档，通过微信群进行体温、行程日汇报，教师要汇报7月5日以后的行程。

3.以上所有人员都必须接种疫苗，办公室负责统计。

4.通过微信群提醒所有学生都必须居家隔离，否则开学不准入校。

5.要求所有学生开学必须携带核酸检测报告。

二、抓实线上教学，放大教学效益。

针对9月1日不能如期开学，我们将再次启动疫情期间依托导学案开展线上教学六步法，即：教师布置学习任务——学生依案预习交流——家长教师监督引导——问题反馈层层递进——精准授课查漏补缺——巩固提升总结升华。

此教学法以导学案为载体，以线上教学平台为基础开展线上教学活动，以促进学生自主学习，认真贯彻“先学后教”的教学理念，六个步骤，环环紧扣，步步夯实，保证了远程教学的效果，尤其分层线上授课与疑难问题小视频，更是满足了不同层次学生的需求，使分层教学的效果得到了最大限度的发挥。

三、抓活教研形式，放大教研效果。

在去年网课成果的基础上，我们将进一步抓活教研，促进教学。我们将把集中教研与线上教研相结合，分层授课教研与公共授课教研相结合；由于新旧学年交替，教师岗位变动，我们还将把老班管理教研与新人授课教研相结合，新生管理教研与线上授课教研相结合。

总之，以更加灵活的方式，更多层次的教研，取得最大教研成效。

为了打赢这一仗，我们已经行动起来了：决策早研究、会议早召开、课表早制定、人员早安排……一切都在有条不紊进行中。

清丰县实验初级中学

利用网络便利，精心开展工作

清丰县实验初级中学校长 周彦伟

学生暑期一直都是学校工作的蓄能期和关键期。特别是今年，汛情叠加疫情，灾后恢复重建、疫情防控、秋季开学准备等工作接踵而来。清丰县实验初级中学充分利用“互联网+”时代的网络便利条件，帮助学生做好汛情、疫情期间的心理身体全方位防护。

一是克服线上会议时效性短、易和家长工作时间冲突等弊端，利用微信公众号、抖音、快手等多个新媒体平台同步推送疫情防控动态和防控措施指导，也将德育与之紧密结合。发挥自身特长，推送内容在单一文字推送的基础上，增加了音频和小视频，增加了现场感和既视感，也更容易被文字阅读能力较弱的家长理解和接受。自7月20日以来，推送《说说这次洪灾和疫情》《暑期家长如何与孩子友好相处》《为什么要多读书而不是多看电视》等十余篇文章。各平台累积点击量破万，受到学生和家长的一致好评。

二是学校、班主任、家庭间建立线上共享疫情防控动态表，涵盖师生每日体温监测、健康状况、人员行踪、疫苗注射等常规防控数据，实时更新，确保资料翔实准确。对外出返濮师生实行“一人一案”、“一人一策”建立台账，确保返濮安全。

三是进一步完善了《疫情防控开学方案》等三方案和《师生晨午检制度》等十制度；认真对照《濮阳市学校秋季开学疫情防控指导标准》深入展开自查，同时备足备齐防疫物资；对《新型冠状病毒肺炎防控方案（第八版）》等防疫技术标准和规章制度进行全员线上培训，确保有章可依，科学防疫。

驻马店市实验中学

明确“六个到位”，做到“十个一律”，筑牢安全防线

驻马店市实验中学校长 孙群杰

在今年全国部分地区特别是河南省个别地市出现新冠病例后，驻马店市实验中学迅速启动疫情防控应急工作机制，激活各项完善防控措施，实行校长总负责，领导小组统一指挥，全校师生及家长人人参与、人人有责的防控机制，为校园构筑了一条坚实的安全防线。

学校明确开学前必须做到“六个到位”：1.轨迹排查到位，师生开学前全部完成14天自我隔离；2.疫苗接种到位，除特殊情况不能接种完，要做到应接尽接、应接全接；3.方案预案到位，提前谋划，提前演练，提前应对；4.校园环境整治到位，开学前对校园进行彻底消杀，开学后坚持每天放学后全校消毒；5.队伍建设到位，确保每一个防疫岗位不空岗，每一个上岗人员不失职，全校不留防疫死角；6.返校指导到位，提前摸排师生行程，全员实施健康监测，落实师生外出请假报备制度。

另外，学校要求在加强校园封闭式管理中每天都要做到“十个一律”：大门口每天值班一律有班子成员带班；一律有党员突击队在岗并配有党旗；一律摆放宣传疫情防控知识的宣传版面；来客一律发放防疫知识明白纸；要求来客一律配戴口罩并提供一次性手套；所有来客一律进行测温，体温异常坚决不能入校；进校之前一律先扫健康码和行程码，不是绿码不能进校；进入校园之前一律进行全身消毒；来客一律建立登记台账，方便出现疫情有迹可循；出现异常一律立即启动应急处置措施。

通过这些举措，驻马店市实验中学全体师生相信一定能打赢这场疫情阻击战，确保校园和谐平安，顺利开学。

新蔡县实验小学

把师生安危放在心里,把防控责任扛在肩上

新蔡县实验小学校长 周海阔

面对疫情压力，新蔡县实验小学把防止疫情向学校扩散、守护师生安全、维护校园稳定作为一项政治任务，迅速行动，严防死守，全力筑牢校园疫情防线。

一、全员排查，摸清捞实人员行踪情况。及时掌握师生情况，才能实现疫情防控有的放矢。学校领导带领全体党员教师开展“疫情防控大走访、大排查活动”，及时掌握了每名师生的行踪和身体状况，逐人建立台账。坚持做到对返校前14天身体健康状况如实上报，实现了“放假不放手，防控无遗漏”。

二、全情投入，确保疫苗接种应接尽接。学校领导班子带头，走院入户，宣传疫情防控和疫苗接种知识，通过多种方式，加强信息沟通和政策宣传，“线上”与“线下”宣传相结合，实现接种宣传“到位”又“到家”。截至目前，全校教职员工疫苗接种率达到了100%，12周岁以上学生全部完成接种，还主动开展疫苗接种“小手拉大手”活动，达到“一生带多人”的效果。

三、全心准备，做足做细各项开学工作。为稳定师生情绪，缓解家长焦躁情绪，及早做好各项开学准备工作。制订了开学方案和疫情防控应急预案；按照“宁可备而不用、不可用而无备”的指导思想，备足备齐疫情防控所需的各类消毒防护用品和测温设施；对校园进行多次环境整治和药物消杀；配备了健康副校长和校医，将所有问题隐患解决在开学之前。

来源：河南省教育厅