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劳动技能大比拼 做生活的有心人

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发表于 2021-1-4 10:37:05 | 显示全部楼层 |阅读模式 | 来自河南
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  为培养学生的动手、动脑和生活实践能力,树立学生“自己的事情自己做”的自主意识,落实学生劳动行为习惯养成教育。信阳市第九小学从11月9日起先后举行以水果拼盘、系鞋带、叠衣服、包书皮、戴红领巾为主题的“学生劳动生活技能大赛”。

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  12月14日上午8时,信阳市第九小学“学生劳动生活技能大赛”的最后一场比赛在学校操场如期举行,一年级的小豆包们在这里,展示了自己整理书包的技能。在比赛中,小豆包们不仅体验到学习的快乐、而且也收获了成长。

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  赛前,老师告诉孩子们先把书包里的用品归类,然后分别装在不同的夹层里,用不同的学习用品时就在相应的夹层袋子里找,既能快速找到,又不会翻乱书包。

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  比赛开始了,随着裁判员的一声令下,参赛的孩子们快速的分门别类的整理自己课本、作业本、学具,一会儿工夫,桌子上的各类学习文具用品都整整齐齐的放回孩子们的书包里。

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  在比赛中,每一位宝贝知道是有时间限制,瞧瞧宝贝们小手都非常的利索,速度非常的快,很认真很专注哦!别看一年级的小朋友年纪这么小,面对这么紧张的局面,他们一点也不乱,而是镇定地、有条不紊地整理着自己的书包。

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  小朋友们就像是一个个神奇的魔术师,都能在很短的时间内让凌乱的书在书包里排好了队。然后举手向老师示意表示已整理完毕。

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  评委老师开始认真地检查,并且打分。大部分的学生都能把自己的物品整整齐齐地收拾在自己心爱的书包里,把书包内整理得有条不紊,细心的评委们看着同学们的书包,脸上都露出了满意的笑容。

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  赛后,周雁翎校长、白兰副校长在会上为胜出的小选手颁奖,并鼓励他们自己的事情要自己做,培养自理能力,养成良好行为习惯,做九小好学生。

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  有趣的整理书包比赛,不仅让低年级的小朋友们懂得了自己的事情要自己做,还增强了自理能力,促进了学生在日常生活中良好习惯的养成。

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