为减少疫情对学生可能造成的心理问题和负面影响,为化解极少数学生因升学、留守、单亲等因素产生的心理失衡、失位现象,县教体局积极举措,持续加强学生心理健康教育。 一是持续加强学校心理咨询室建设。投入300多万元,为完全小学以上学校建设心理咨询室,并配备了设施设备。 二是持续加强校外心理辅导站建设。先后投资18万元,建设高标准的光山县校外心理辅导站,中心有国家二级心理咨询师、三级心理咨询师等负责面向社会开展心理辅导。疫情期间,光山县校外心理辅导站组织光山县绿色阳光心理志愿服务队面对学生家长及学生开展心理咨询活动,接待由信阳12355心理援助热线转过来的网络个案咨询,及时回复市民网络留言,及时对心理志愿者进行培训和督导。 三是持续加强校长心理健康教育辅导。5月9日下午,县教体局举办全县中小学校长心理健康教育辅导报告会,由国家二级心理咨询师谢秀霞围绕尊重生命等内容给全县中小学校长进行心理健康教育辅导,进一步强化校长重视学校心理健康教育意识,关注学生心理健康问题。 四是持续加强心理健康教育教师培训。2014年-2019年,县教体局每年均举办心理健康教育教师培训班,共培训心理健康教育教师1067 人次,参加培训教师均取得三级心理咨询师以上证书。2020年,县教体局将再次举办4期心理健康教育培训班,对全县2400名高(职)中、初中、小学(以中、高年级为主)现任班主任、分管副校长再次进行心理健康教育培训,努力构建学校心理健康教育全员工作机制。
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