线上考试还是线下考试? 随着期末考试的临近,近日,关于“期末考试方式“成为了家长们热议的话题。 对此,布鲁君咨询了郑州多个学校,相关负责人均表示,目前还没有明确消息,但大概率会举行线上考试。 听到这个消息,许多家长不但没有想象中松了一口气,反而更加焦虑。 “线上考试效果不好。”家长们诉说着自己的担忧。 其实,在布鲁君看来,不论线上还是线下,对于学生来说应该积极准备起来了。 顶端新闻·河南商报记者 李志远
调整心态,营造氛围
期末考试在即,对于学生来说,这个阶段调整好心态是关键。 郑州市管城区春晓小学教师康晓婉表示,调整心态的第一步就是正确看待线上考试。 她说,不管线上还是线下考试,功能都是一样的,都是为了检测孩子的学习情况。家长应该调整对待线上考试的态度,并将这份态度传递给孩子。 “另外家长还应该尽力的为孩子创造一个良好的考试氛围,让孩子认真对待每一次考试。”康晓婉强调。 那么,考前氛围该如何营造呢? 采访中,郑州管城区东关小学教师赵淼给出了自己的一些建议。 创造一个安静的学习环境,以便让孩子集中精力尽快完成作业。 有些孩子喜欢一边玩一边做作业,为了帮助他们改掉这个坏习惯,家长应该给孩子做出好榜样。 在孩子努力学习的时候,不要当着孩子的面儿看电视。如果孩子在看书,家长们也不妨拿起报纸和书本与孩子一起充充电,如此可以创造出一种热爱学习的家庭氛围。 合理制定作息时间。 让孩子明确什么时候可以尽情地玩,什么时候必须专心地学习,养成劳逸结合的好习惯。 不指责、不抱怨。 就算老师留的家庭作业确实过多,家长也不能当着孩子的面儿抱怨老师的不妥,而是应该强调家庭作业的正面意义,以免刺激孩子的厌学心理。 万万不可替孩子写作业。 当孩子遇到不会做的题目,与其直接给出结果,不如用循序渐进的问题引导他们自己找出答案——很多时候,孩子无法解答一道题的原因仅仅是因为没有充分理解题目的意思。 通过这种方法,孩子学到的就不仅仅是一个答案,而是找出答案的解题方法和思维方式。
考前复习,“秘籍”要记
具体该怎么复习? 别着急,下面干货走起。 1.制定合理的复习计划 首先,要保证每天上网课的质量。期末复习阶段,每科老师都会对本学科的内容做一份详细的复习计划,我们上课时只需要跟上老师的复习节奏,把当天的复习内容复习好,一步一步跟着老师的计划来。 周末可以根据自己本周对复习内容掌握的情况做一个小结,查漏补缺,对自己本周内错过的题再次进行复习,加强理解和记忆。 2.遇到错题,采用“费曼学习法” 复习阶段,很多孩子会遇到一些困难,比如:题目不会做、做题没有思路、某种题型反复出错等等。这个时候我们可以尝试运用“费曼学习法”,来调整自己的学习方法,以达到事半功倍的效果。 什么是“费曼学习法”呢? 费曼学习法,是一种将复杂与深奥的知识转化为自己的理解,然后用最能清晰简洁表述出来的方法。将被动学习转化为主动学习,是费曼学习法的精髓。 所有的知识,都可以在被动输入下转化为主动输入,能令人记忆深刻,并且有成就感与积极性。 如果再进一步解释,可以理解为,让曾经做错题的孩子在弄懂问题的同时讲给别人听,如果他能清楚、流畅地把问题讲清楚,说明他已经掌握住这个知识点了。 而且还当了一回“小老师”,孩子们在大多数情况下是非常乐意的。费曼学习法是一种能充分发掘主动性的学习方式,因为要用自己的话去表述对问题的理解力。 所以要求孩子投入进去,并且大脑思维活跃度高,容易提高孩子的认知力,激发学习的自信心与成就感。 而且,费曼学习法也是一种要求将复杂的学习内容转化为自己的知识,再进行二次加工后的产品,所以孩子需要聚精会神地听讲、思考,这个过程中孩子没时间考虑其他事情,能排除干扰因素,长时间坚持则能提升专注力。 2.提高学习效率,利用番茄时间法 番茄计时法指的是番茄工作法,是一种管理方法,是指选择一个待完成的任务,将番茄时间设为25分钟,专注工作,中途不允许做任何与该任务无关的事,直到番茄时钟响起,然后进行短暂休息一下,再开始下一个番茄时间。 期末复习期间,我们也可以采用这种方法专注学习,提高效率。当然,这是在心中有计划的前提下,全身心地投入学习。 结合小学生专注时间不是很长的特点,这个方法不防试一试,鼓励孩子学会时间管理,会有意想不到的效果。 来源:河南商报小记者
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