四月芳菲，微课花开

　　此次微课大赛由教务处精心酝酿与筹备。赛前准备工作、动员工作、宣传工作充分且全面，评委组、计分组、计时组与后勤组的分工细致入微，秉承着公平、公开、公正的原则，为各位参赛教师打造可以充分施展才华的“舞台”，力争赛出技能，赛出质量，赛出风采。

　　一年级组陈茜老师给大家带来《四个太阳》的授课。陈老师教态亲切，平易近人，跟着陈老师的清晰讲解，我们走进了一年级小朋友的内心，去探索自然与内心。刘宏老师的《夜色》则让我们体会到了勇敢的探索之心、父母的爱子之心、孩子的成长之心。对字词、句式、语段的点拨提示充分考虑到一年级小朋友的学习特点，极其具有借鉴意义。

　　二年级组的闫丽娜老师在《雷雨》中教授给学生按时间顺序描写的写作手法，对景物特点、景物变化的关注，为大家打开了写景作文的新思路。丁芳老师的寓言课堂之《亡羊补牢》则由浅入深，在一一讲述中让人领悟到深刻的道理。丁老师对古文教学的把握精准到位，延伸也恰到好处，充分考虑了二年级学生初步接触古文教学的新鲜感以及可能存在的生疏之处。

　　作为小学中高年级阶段的过渡年级，三年级的语文教学非常关键，由感性深入到理性，由表象提取到本质，归纳、概括、想像、求实等素质均需要训练。胡婷婷老师的《蜜蜂》课堂，既有科学实验的严谨明晰，又有语文写作的美文感悟，充分锻炼了学生提取信息的能力，表述思想的能力，又启发了孩子们对科学和自然的探索热情。喻齐老师的《肥皂泡》则从孩子们喜欢的吹泡泡游戏导入，情境相融，寓教于乐。对文章写作背景的介绍、写作特点的缕析、想象素养的训练、练笔能力的重视，将课堂教学一环紧扣另一环，在愉快、紧凑、随和的氛围中走进冰心笔下的童年世界。

　　四年级的两位老师谢沛恒与李雅钰均讲授文学大师老舍的《母鸡》，同课异构的讲授让大家看到了教学的多样性和兼容性。不同的教学设计和新颖独特的教学步骤让我们思考语文教学创新的重要性。

　　为中华民族抛头颅洒热血的英雄们让人铭记，他们的事迹令人动容与振奋，五年级学生接受爱国主义教育正当时节。周娇老师《青山处处埋忠骨》内容与情感俱佳，我们看到了一位普通父亲对孩子的爱，看到了一位伟人领袖对中国的爱，课堂教学通过明暗两条线索并进讲解，结合神态描写、语言描写、气氛描写，将一位伟大的革命领袖呈现给学生。五年级冯莹莹老师《军神》微课，见微知著，慷慨激昂，在系统的知识点串联中让我们领悟到军神刘伯承胸怀中国军队，心念革命事业，置个人安危于不顾的铮铮铁骨。

　　六年级语文课堂注重逻辑与思辨能力的培养训练。罗智老师的《学弈》微课，论述详细，观点明确，通过列举各类论证方法，教授给学生论述说明的写作手法和阅读思路。郑红梅老师的《匆匆》则富有哲理思索的意味，课堂融合文学知识与生活实践，从“匆”字着手，引申开去，收缩自如，架构清晰，起承转合顺畅自然，体现了语文素养与人文素养的兼容并蓄。

　　台上的老师们在耕耘心中的“教育梦”，台下的老师们则静静聆听，用心思索，用笔记录。

　　评委们热烈讨论，严谨打分。充分考虑并参考教学设计、课堂布局、教学思路、总体目标等方方面面因素和规则。

　　心中有景，处处花香。微课如风景，和初夏相映成趣。课虽短，意愈深；文虽短，情更绵。语文专场在和谐、融洽、有序的氛围中落下帷幕。业精于勤、精于研，向外吸取优秀的教学资源，向内打磨精益求精的教学艺术，是我校语文老师的不懈追求，也是全体二小师生的共同追求。