以“演”筑防 以“练”备战

为有效预防和处置各类校园暴恐袭击事件，进一步提高师生抵御外来侵害行为和校园安保人员反恐防暴安全防范意识和能力，最大限度的减少因突发恐怖暴力事件对师生造成的人员伤害，稳定校园秩序和社会秩序，4月21日上午，信阳市第三小学特邀学校法治副校长许红警官和信阳市警察学校总教官吴高峰到校对安保人员和应急救援小组成员进行反恐防暴专项技能培训和防暴演练。

培训中，吴教官首先结合校园安全工作特点，根据自身专业知识对国内外防暴恐形势进行了介绍，分析了现阶段学校周围的潜在安全隐患，指出了校园防暴恐安全工作面临的实际问题；培训结束后，陈艳校长为学校法治副校长许红警官颁发了聘书。

实操环节，吴教官逐一对安防器械进行功能讲解及应急使用方法介绍。例如在徒手情况下，发现可疑人员接近师生，首先应确保安全防护距离，进而对可疑人员进行盘问，如该人员拒不配合或起身反抗，可在确保防护距离的情况下召唤队友进行制敌。

面对可疑人员，在保证安全距离的前提下，可充分利用盾牌、钢叉优势，相互结合使用。

在近距离情况下，使用短武器制敌。

使用防暴钢叉应注意采用虚实结合的办法。

被动防御下持盾防御，对可疑人员应进行持盾撞击、扫击以及协助队友进行防护。

发现一名或多名可疑人员时，一名安保人员或多名安保人员应群防群治，共同制敌。

演练环节模拟“暴徒”在大门口外路过观察情况后，尾随教师进入校园，保安立即阻止并对其进行仔细盘问，暴徒突然拔出刀具强行闯入校园。安保人员第一时间按响一键式报警器装置向110指挥中心报警，并使用对讲机通知学校安保处。另一名保安上前与暴力分子周旋，迟滞暴力分子行动，等待支援。

学校随即启动防暴应急预案，并通过广播告知全体教职员工有暴恐分子进入校园，正在户外活动的学生在老师的带领下，迅速就近跑入室内，同时锁紧门窗。

增援安保人员与应急小组成员迅速赶到，开展处置与救援工作，防暴小队使用钢叉、盾牌与暴恐分子进行对峙、周旋，在将其逼入一角后抓住机会一举将歹徒制服。

居安思危，防微杜渐。通过此次活动，进一步增强了学校安保人员及应急小组成员的防范、自救、合作意识与应变处置能力，时刻绷紧“安全弦”，强化责任担当，锤炼技能，做到遇事沉着冷静、高效迅速应对，为构建平安和谐校园奠定坚实基础。