为了进一步提高老师的专业素养和教学能力,夯实教师驾驭课堂教学的基本功,2022年4月15日上午第一节,我校高语组教研活动如期举行。四(3)班邹玲老师为大家呈现了一堂精彩的语文公开课,令人如沐春风,耳目一新。
邹玲老师执教的《记金华的双龙洞》一课,是叶圣陶老先生早期写的一篇游记,课文蕴含了深厚的人文底蕴,表达了对大自然的热爱之情。
孔隙
这篇游记语言朴实真挚,邹老师利用了大量精美的图片,引导同学们边看边想象,感知景物的特点,感受写景的方法。理解课文内容,朗读必不可少,结合文本的语言特色,以读代讲,以读促学,通过自读自悟让学生在读中“思考”,在读中“感悟”,在读中“想象”,充分感受课文的语言美、意境美。
体会孔隙的特点“狭小”是本课的一个难点,通过观察图片,反复朗读以及抓住重点字词“贴”,细细品味孔隙的特点,让孩子们在语言里感受想象的美丽,在文字里享受体验的乐趣。
教研现场,老师们气氛热烈,各抒己见。分享着自己的收获和思考。
妙笔写美景,巧手著奇观。此次教研,老师们在分享和交流中深入思考,满载收获。未来只有扎根课堂,潜心研究,才能让我们的语文课堂流光溢彩,让学生妙笔生花!
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