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童声传唱 “谣”响新年

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发表于 2022-1-4 08:46:23 | 显示全部楼层 |阅读模式 | 来自河南
从孩提时代走来
您是否还会记得
午后或黄昏时坐在树下
听祖辈哼着童谣
教唱童谣的场景
,时长00:30




日历翻至2021年10月,2021级的萌宝儿们来啦!寻找童谣传唱人活动随之启动。



一年级的萌宝在老师们编写的童谣中学会了如何做一名合格的小学生。
听“铃声响,进课堂,文具准备好,用心把课上。”
听“耳要聪,目要明,文明守纪我最行 !”
听“轻轻的云朵,轻轻的风,轻轻的柳条,轻轻地动,我轻轻地唱支划船歌,轻轻是我,我是轻轻!”


课堂常规中有童谣,
课下安全中有童谣,
文明礼仪中有童谣。
文字的魅力,节奏的美感,
帮助一年级的萌娃养成良好的行为习惯,
树立正确的人生观、价值观,
走过充实的一学期。


从2016年开始,
胜利路学校每年开展童谣征集工作,
目前已汇编出《 童谣伴成长》
《童谣童诗唱童年 爱党敬党颂党恩 》校本教材
及“童谣真情战疫情”系列作品,
成为最具儿童化的“德育教材”。


为培植孩子唱童谣的兴趣,
我校从校本教材中择选部分优秀作品作为传唱内容。
其中,张茗淇的原创童谣《红军赞》启发少年儿童们俯身学习,
只为他日为国建功立业,
引导少年儿童们向阳生长,
只为中国梦插上腾飞的翅膀!

谭懿晨的《家乡美》告诉萌宝们,
信阳是我们生长的地方,
是我们可爱的家乡。
无论成长的脚步走得多远多长,
信阳,永远是我们心心念念的地方。



最终形成了
以唱童谣画童谣迎新年、
视频选拔等多种形式,
评选出童谣传唱人。







































元旦节快乐



童谣浅白简练、琅琅上口,适应了儿童身心发展的需要。我校将继续把"诗教"与学校德育融成一体,让学生在诗意文化的熏陶下,学会用诗意的眼光审视生活,热爱生活。



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