流感
世界流感日 2021年11月1日是第四个“世界流感日”。本届世界流感日的宣传主题是“流感新冠，疫苗来防”，旨在促进流感和新冠疫苗的接种普及，加强流感和新冠防控的国际和国内科学交流，推动新发和再发传染病防控准备和应对以及相关科研工作。
01
乙型流感 ？
Q 什么是乙型流感？
A: 乙型流感，是由乙(B)型流感病毒引起的流行性感冒，其特点是起病急骤，畏寒、发热，体温 在数小时至24小时内升达高峰，39-40℃甚至更高。伴头痛、全身酸痛，个别有眼睛、腹部疼痛、呕吐、腹泻、乏力，食欲减退。还会出现咽干咽痛，还有一部分孩子出现小腿肚子疼痛（出现小腿肚子疼，大都是乙型流感）。呼吸道症状较轻，咽干喉痛，干咳，也可伴有腹泻。颜面潮红，眼结膜外眦充血，咽部充血，软腭上有滤泡。且用退热剂效果均不佳，吃退烧药也不出汗、不退烧，呈稽留高热状态。
Q 乙型流感的易感人群有哪些？
A: 普遍易感，病后有一定的免疫力。“老幼病胖孕”的人群为重症高危人群，需要高度重视。 Q 乙型流感的感染途径有哪些？
A:1、传染源：流感患者及隐性感染者为主要传染源。发病后1~7天有传染性，病初2~3天传染性最强。
2、传播途径：空气飞沫传播为主，流感病毒在空气中大约存活半小时。 3、流行特征： （1）流行特点：突然发生，迅速蔓延，2~3周达高峰，发病率高，流行期短，大约6~8周，常沿交通线传播。 （2）一般规律；先城市后农村，先集体单位，后分散居民。 （3）流行季节；四季均可发生，以冬春季为主。南方在夏秋季也可见到流感流行。 
Q 乙型流感的预防措施有哪些？
A:1、控制治疗传染源 早发现，早报告，早隔离，早治疗 呼吸道隔离1周或至主要症状消失 2、切断传播途径 （1） 流行期间，避免集会或集体娱乐活动，老幼病残易感者少去公共场所，注意通风，必要时对公共场所进行消毒 （2）医护人员戴口罩、洗手、防交叉感染 （3）患者用具及分泌物要彻底消毒 3、疫苗预防 （1）灭活疫苗效果较好，接种对象为老人、儿童、严重慢性病患者、免疫力低下及可能密切接触患者的人员； （2）接种时间为每年10-11月中旬，每年接种1次，约2周可产生有效抗体。 （3）下列情况禁用：对鸡蛋过敏者；急性传染病。 
02
流感接种最佳时期
Q 流感接种最佳时间有哪些？
A:世界卫生组织和各国权威机构均认为,每年接种流感疫苗是预防流感的最有效方法。流感疫苗需每年都要打，因为流感是一个善变的病毒，时时刻刻在发生抗原漂移。发生变异的流感病毒再次感染先前已获得免疫的宿主，可导致流感反复流行。这是产生季节性流感以及每年都需要接种流感疫苗的根本原因。
冯录召提醒，每年的9-11月是流感疫苗的最佳接种时间，因为季节性流感的冬春季高峰通常在12月至次年1月，所以最好是在高峰来临之前就接种疫苗产生抗体。如果在最佳接种时间内没有接种，在整个流感高峰期间还是可以打的。需要注意的是，得了流感后，在急性期不能接种流感疫苗，需要痊愈之后再去接种。
03
冬春季小学疫情防控流感措施
Q 冬春季小学日常疫情防控有哪些？ A:1.制定落实学校传染病防控“两案九制”。严格按照要求落实晨午检制度和因病缺课登记、追踪等制度，做到病例的早发现、早报告。 2.加强日常检查。晨午检工作要全员覆盖，发现流感样病例，应第一时间为其佩戴口罩，避免接触其他儿童。及时通知家长就医治疗，需进行核酸检测，排除新冠肺炎，在家隔离休息，不要带病上学，待体温恢复正常、其他流感样症状消失后48小时方可复课。 3.加强日常清洁消毒工作。要利用学生课间活动、体育课等时段加强教室通风，保持室内空气流通。每天对教室门把手、桌椅表面等进行清洁消毒，并做好记录。如果教室有发病学生逗留过，可使用含氯消毒液（如84消毒液）擦拭病人桌椅。 4.组织培训及物资准备。针对流感样疫情特点，加强对保健教师及班主任的流感日常防控和疫情报告处置要求的相关培训，加强疫情防控处置物资储备，在校园公共场所配备充分的洗手设施、纸巾等。 5.开展健康教育。通过主题班会、微信群、黑板报、宣传折页等方式普及流感等传染病防治知识。重点教育师生注意个人卫生，勤洗手，注意咳嗽礼仪（咳嗽、打喷嚏时用纸巾遮掩口鼻，用过的纸巾丢进垃圾桶）。随季节变化及时增减衣服，加强体育锻炼和营养，保证充足的睡眠，有病及时就医并居家休息等。流感高发期，减少外出次数，尽量少去人多拥挤、空气污浊的场所，学校停止室内聚集性活动。 疫情报告处置 及时报告流感样病例暴发疫情。若1周内，学校出现10例及以上流感样病例（发热：腋下体温≥38℃，伴咳嗽或咽痛之一者），要及时向区教体局及区疾控中心报告。
预防流感，记住顺口溜 流感季，要记牢； 勤洗手，习惯好； 多通风，要防寒； 不聚集，戴口罩； 勤锻炼，打疫苗； 防流感，要趁早。
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发表于 2021-11-28 15:19:26
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