一腔热血献教坛 勤奋躬耕桃李园

光山县拔尖人才是县委、县政府给予人才的最高荣誉，每三年选拔一批，至今已评选九批。第九批拔尖人才选拔工作自2020年9月启动以来，经过严格评审，层层把关，最终评选出32人，授予“拔尖人才”称号。

《光山先锋》栏目将依次推出县拔尖人才风采，展现各领域专业技术人才在我县经济社会发展中所做的贡献，鼓励广大党员干部在建设中国智慧之乡进程中勇创新业绩。

今天播出第三十二期

人们常说：教师像蜡烛，点燃自己，照亮学生；又像黑夜中的灯塔，给懵懂的学生指引正确的方向。有这样一位教师，他从教近三十年，始终牢记育人使命，不忘责任和担当，躬耕在中学教育这片沃土，春播夏育，秋收冬藏，披星戴月，筚路蓝缕，让蓓蕾迎风怒放，让鸟儿展翅翱翔！用心血和汗水谱写了一曲动人的园丁之歌。他就是光山县第—初级中学党支部委员、工会主席、中小学高级教师、中共党员汪锦鳞。

今天我们就走近光山县第九批拔尖人才汪锦鳞的身边，去倾听他的故事。

教育是民族的未来与希望，作为教育人我们义不容辞。我将秉持“做研究型教师，为社会培养有用人才”的信念，积极钻研，勇于探索，牢记育人使命，不忘责任和担当，立足教坛，心系学生成长，内铸师魂，外树形象，为光山教育贡献一己之力！

1993 年6月，毕业于洛阳师范学院的汪锦鳞，怀揣着对教育的热忱奏响了躬耕教坛的青春之歌。28年来，他从班主任到年级主任再到如今的工会主席，无论职务如何变迁，他始终坚守在教学一线，保持一颗初心，甘为人梯，孜孜不倦，育人不悔。让生命散发着诗意，让远方散发着馨香！

锻造本领磨细功，彰显风采教坛中。从教以来，汪锦鳞一直执鞭数学学科，不断锤炼提升自己，全身心投入工作，充分发挥自己的专长和特色，精心打磨课型，优化学习方式，注重思维能力培养。不论是“交响乐”式的合作学习，还是“静水流深”的自主探究，亦或是“火花迸溅”的引领点拨，他的课堂总在高效地进行，学生也在快乐中成长。星光不负赶路人，2007年他在全县中小学优质课竞赛中荣获数学学科一等奖；2011年被河南教育厅评为“学术技术带头人”；2014年获“省级名师”称号；2015年被省教育厅评为“河南省教师教育专家”……悄撒一路幽香，收获硕果累累。可他却说：“届届毕业生，全面成长，不断刷新的优异成绩，才是他向自己，向学生，向学校，向社会交出的最满意答卷”。

潜心教学之余，汪锦鳞积极参与课题研究，秉持做“研究型教师”的理念，“多学习、多思考、多总结”，将自己的教育教学经验，撰写成一篇篇优质论文。《仔细观察巧妙构造—— 一元二次方程解题》、《在数学教学中培养学生的创新意识》、《初中数学课堂教学中的小组合作学习的策略与实践研究》等多篇论文先后发表在各类报刊杂志上。如果说论文是他教学研究智慧的结晶，是他自我完善，发展提高的过程，那么主持课题研究更能突显他对教育科研的责任与担当。2014 年他参与中国教育学会“十二五”规划重点课题研究，获科研成果一等奖；2017年主持课题《初中数学课堂教学中的小组合作学习的策略实践研究》获河南省教育教学“十三五”规划立项，并成功结题。

心细如发润桃李，春风化雨育芬芳。善教爱生的汪锦鳞是一位爱生如子的好教师。学生们在他的引领下不仅勤奋好学，而且时刻沐浴在爱的光辉中。曾一凡、曾一鸣两名学生是一对双胞胎，父母没有固定的工作，依靠打工为生，家庭经济条件比较拮据，了解情况后的汪锦鳞给他们申请了困难学生救助，除此之外，他十分还关注这两名学生的身心健康，经常提醒他们要加强体育锻炼增强体质。汪锦鳞认为只有拥有强壮的体魄，才能有更多的精力投入到学习中。汪锦鳞春风化雨般的关爱，让曾一凡、曾一鸣两名学生倍感温暖，学生们也非常感激，他们全身心的投入到学习中去，用满意的成绩来回报老师的恩情。

励志竭精做示范，策马扬鞭再奋蹄。汪锦鳞立足三尺讲台，醉心于教育事业，恪尽职守，秉承教育初心，诠释精彩的教育人生，他的辛苦付出也得到了大家的认可。2008 年被评为信阳市优秀班主任；2011 年荣获‘’胡熙师范奖‘’；2014年7月被河南省教育厅确定为“省级名师‘’；2020 年、2021 年连续两年被市、县两级评为“德育先进个人；2021年4月汪锦鳞被上级领导委以重任，担任光山县第一初级中学工会主席，分管学校教学工作。面对成绩和荣誉，他没有豪言壮语，有的只是默默的付出与担当。他又开始在教育教学管理这一领域探究创新，制定了《光山一中青年教师培养实施方案》，启动青年教师培养工程，青蓝结对，互勉共进，青年教师的成长从此进入快车道；他又根据学校生源现状，有效的落实《分层次教学分层次考核的评价方案》，因材施教，让每一位学生都能全面发展；他还根据国家义务教育规范办学要求的规定，结合学校实际制定了《光山一中教师工作量管理规定》，让每一位教师的工作量有一个具体的量化标准，消除了部分学科少数教师不良攀比的现象，极大地调动了广大教职员工的工作积极性……汪锦鳞一如既往地用求实奋进，锐意进取的精神风貌谱写新的教育华章！