校训:团结 进取 求实 创新 校风:向上 向善 健康 阳光 教风:敬业 爱生 厚德 博学 学风:文明 守纪 乐学 勤思 观摩智慧课堂 引领教师成长 第十小学开展一年级语文拼音教学名师示范课
为了不断提高我校教师教育教学水平,给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台,同时,为了让新教师在最短的时间内适应教学工作,帮助新教师迅速成长,我校于9月29日上午在一(1)班教室开展了一年级拼音示范课观摩活动。
执教本节课的是我校优秀青年教师虎倩倩老师,在聂校长和马校长的带领下,全校语文教师积极走进课堂,饶有兴味地参与听课活动。
一年级的语文教学是一件看似简单但却非常复杂的事。《语文新课程标准》明确指出,“汉语拼音教学尽可能有趣味性,宜以活动和游戏为主”。初入学的儿童首先接触的就是汉语拼音,如何让这些干巴无味的字母变成活泼有趣的小生灵,展现在孩子面前?虎老师在教学中积极挖掘教材本身所蕴含的快乐因素,做好教师本身的表演准备,采用多种教学策略,把“快乐”引入课堂,让孩子们在快乐中学习,顺利达到对课文教学的过渡。 2021 TEACHING AND RESEARCH
虎老师亲切而又充满童趣的话语,像一缕阳光照进孩子们的心田,激起兴趣,调动参与,使之积极投入学习中。像这些商量的语气,询问的口吻,激励的话语,人文的关怀,充盈在整堂课中,让孩子们如沐春风。
看,孩子们跃跃欲试、乐在其中的样子......,时长00:13 整堂课中,虎老师带着孩子们做了课中休息的律动操,又做了心灵手巧字母操。这样的课堂氛围轻松、愉悦,孩子们更能够快乐学习,体验成功,享受喜悦,身心得到充分发展。  
学习语文的最终目的是要学生掌握知识并能够运用生活实际中去,汉语拼音一个重要作用就是帮助学说普通话。在教学中,虎老师用儿歌的形式呈现学习拼音的好处,并引导孩子们到生活中去发现拼音,运用拼音。
此次活动的成功开展,为低年级的拼音教学树立了典范,充分发挥了优秀教师在教学中的引领作用,对学校青年教师教育教学理念的转变、专业水平的提高起到了积极推动作用,同时,也是学校强化教师培训,促进教师专业发展的具体表现。
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