记息县第一高级中学教师黄楠楠

shiren376 · 发表于 2021-9-24 11:53:17

教书匠园丁是您的称谓敬业奉献仁爱育人是您的追求用心育智用情扶志您是人民教师是人类文化科学知识的继承者和传播者

为丰富庆祝建党100周年活动内容，进一步弘扬尊师重教的良好风尚，信阳市教育电视台推出信阳市教育系统“庚续百年初心担当育人使命”优秀教师系列专题报道。

今天，为您带来党员教师——息县第一高级中学语文教师黄楠楠的事迹，感受她在这平凡又伟大的岗位上，用爱、担当和奉献，给学生们带来的温暖与感动。

为师者，惟匠心以致远。从教至今，她用辛勤汗水，在三尺讲台的平凡岗位上默默奉献，用自己的言传身教诠释着教师的真谛、党员的担当，倾尽全力用爱心培养了一批又一批的优秀学子。她就是息县第一高级中学语文教师黄楠楠。

教学为本，三尺讲台倾热血

勤学好问，师之所向。从教以来，黄楠楠老师认真钻研教材，虚心求教，广泛学习，用心琢磨，取之精华，内化于自己的课堂。

为了突破和超越自我，她积极践行学校倡导的读书打卡活动，坚持每天阅读教育教学专著，不断更新自己的教学理念，积极参加课堂模式改革，努力提高教学水平，形成自己的教学风格。针对学生实际，她因材施教，制定不同类型的语文学习计划，让每一个学生都学有所获；对于学有余力的学生，她积极引导鼓励学生海量阅读，博闻强识；对于学困生，她孜孜不倦地劝说、鼓励、辅导功课，面批面改作业，及时与班主任、家长沟通，反馈学生进步，共促学生的成长。

“学高为师，身正为范”，为此，她收获了“楠姐”“楠神”等称呼。爱是一种传递，当教师满腔热血倾注于三尺讲台时，收获的必定是学生如潮涌般的喜爱。

大爱于心，严慈相济伴成长

教育的本质是育人，黄楠楠认为：“浇花要浇根，育人先育心”。工作中，她努力做到于细微处见真情，严慈相济，真诚地关心学生，热心地帮助学生。当学生身体不适时，她细心照料，给予关怀；当学生内心纠结时，她悉心关切，加以疏导；当学生之间有矛盾时，她耐心劝导，增进友谊；当学生生活困难时，她慷慨解囊，施以援手。

QQ截图20210924115153.png

那年高三，高考冲刺的最后阶段，语文课代表婷婷的爸爸因病去世。听闻消息，她无法想象婷婷内心的巨大悲痛，只见课堂上婷婷一直低着头，始终不抬头注视一眼黑板，这种情况一直持续两周多。作为语文教师的她急在心里，痛在心里，于是私底下向婷婷的同桌了解她的情绪，和班主任沟通，商量解决办法，给婷婷写信安慰她。当见到婷婷脚上鞋子陈旧时，她精心为婷婷挑选鞋子并附上温馨字条送给她。在她多番的努力下，婷婷渐渐从悲伤中走出来并以优异的成绩考取了武汉大学。

爱心是她走进学生内心的桥梁。她就是这样，用细心做土壤，用爱心洒雨露，让每颗“种子”都能发芽，让幸福的“养分”滋润每个学生的心田。

责有攸归，自我成长图进取

13年的教学生涯中，黄楠楠认真研学各类教学理论书籍，并结合自己的读书感想和教学实践，积极撰写教学论文，参加教育科研。

一份付出一份收获。她多次以扎实的学识和过硬的基本功荣获市县级优质课大赛一等奖。她所辅导的多名学生获得全国各类作文大赛大奖，撰写的多篇论文发表在国家级期刊中，主持或参与了多个市县级课题并顺利结项。

智慧引领，以身作则传帮带

“一枝独秀不是春，万紫千红春满园。”作为教研组长，黄楠楠时刻把青年教师培养、组风建设放在首位，发挥自己传、帮、带的作用。她经常鼓励青年教师抓住一切机会提高自身修养，定期组织组员学习课标、研读教材、分析学情，坚持组内听、评课活动常态化，积极带领组员参与蒲公英论坛和各类优质课比赛等等。如今组内青年教师都已经成长为学校的骨干力量，她也几度被评为优秀教研组长。

从教以来，无论岁月几经更迭，在平凡的工作岗位上，她是文化的传承者，学生的领路人。三尺讲台献青春，春风化雨师者心，在今后的教学路上，黄楠楠老师也将以党员的职责和担当继续实践教书育人的初心。（费玉磊）

账号		自动登录	找回密码
密码			注册