衍生万物，妙手生花

2017年9月，教育部启动了教师志愿联盟课后服务示范点建设工作，信阳市第九小学被教育部教育司命名为国家首批“课后服务示范点”。近年来，经过全体教师志愿者精心策划、积极探索实践，课后服务已成为孩子喜欢、家长放心的精品课程。通过课后服务的带动，学校如今是班班有特色、人人有特长。每个班主任老师结合本班学生年龄特点和兴趣爱好，选取不同题材和内容做为班本课程。这些课程为孩子们的个性成长，全面发展搭建了另一平台，充分发现并挖掘每一个孩子的潜能。未来，我们将持续为大家推出优秀班本课程展播，让更多优秀的班本课程崭露头角、扎根生长。现在，就让我们一起来看一看吧！

衍纸又叫卷纸，是一种比较独特的手工艺术，起源于埃及。16至17世纪，衍纸作为手工技艺逐渐成熟起来，后传入中国。

衍纸最大的魅力就在于它非常容易上手，将细长柔软的纸带用“卷、捏、折、弯、搓、捻、挑”等技术模仿自然界的各种造型。同时它有无限的表达能力和丰富的表达手法，只要你愿意付出耐心，再加上一点点创意，就能够创造出非常丰富的图案和造型。而多样的表达手法，更凸显出纸艺的包罗万象。从衍纸技艺流入民间之后，不但表达方式更加的多元化，巧妙的设计本身更是将纸艺固有的艺术气息展现的淋漓尽致。衍纸制作常被运用于卡片、包装装饰、装饰画、装饰品等。在不同的艺术爱好者手中，同样的衍纸绽放不同的光彩，它们或清新淡雅、或时尚现代。

四(5)班的班本课程一直由班主任兼语文老师的陶海燕老师执教。陶老师将衍纸画确定为自己班级的班本课程，是根据班级的班情及学情而打造。衍纸画作为一门创造性的手工艺术，其对学生的想象力、审美能力、创新思维、动手能力、合作意识及自信心等都有所培养及提高。在平时的教学中，陶老师就特别注意学生综合能力的培养，在进行衍纸画的班本课程中，陶老师更是力争促进学生素质的全面发展。

四（5）班的班本课程，周周有计划，节节有内容。在开学初，陶老师就早早地制定好本学期班本课程的教学计划，由浅入深，由简入繁，带领孩子们由一朵小花到制作一束花卉的成品，由一只蝴蝶到一幅美丽的风景画，由一个个小部件到一幅幅栩栩如生的人物画，无不渗透着陶老师及孩子们的用心及努力。孩子们的制作热情更是延伸到家庭，看，孩子们正邀请家长一起制作衍纸画呢！

学期末，陶老师还将孩子们一学期制作的作品进行装裱展览，孩子们看到自己的作品，兴奋到无以言表，满满的成就感！

四（5）班的孩子，因班本课程而使校园生活更丰盈，因纸上演绎芬芳而绽放！