教研与春天同行 创新与梦想齐飞

一缕幽香，浅抒流年，春风化雨里，我们在追逐教育的诗和远方。2021年3月25日，在这个阳光明媚的喜庆日子里光山县初中第四协作区专题教研活动在县六中如期举行，活动由县教研室余传厚主任组织，第四协作区成员学校:司马光中学、文殊二中、文殊一中、殷棚中学、光辉学校、南二中、南一中、永济中学、净居寺中学、宴河二中共11所学校参加了此次教研活动。

为了此次活动顺利、圆满举行，我校提前进行了周密的部署和安排。小小的接待员一大清早就“整装待发”。展示学生的阅读作品，为每位教师准备小礼物。

县六中八年级语文教师张玉华展示了一节名著阅读课——《傅雷家书》。课例采用朗读者节目里分享的一段文字导入，配上傅雷的儿子傅聪演奏的钢琴曲，并用“傅聪为什么会取得这么大的成就呢？”作为本课的切入点。这种情景导入的方式既新颖又激发了学生的兴趣！

张老师选择《傅雷家书》的三封信件教会学生选择性阅读的方法和技巧，从不同角度来领会傅雷深沉的父爱，进而感知傅雷的教子之道。

学生们激烈的交流讨论，敞开心扉，畅所欲言，相互分享自己的阅读心得。

第二节由文殊二中的杨泽义老师给我们带来了一节研讨展示课———《大自然的语言》！杨老师的课语言质朴，内容丰富涵盖了数学、天文地理等方面的内容，让人颇为惊叹！尤其是杨老师的黑板字堪称模板，值得我们每位教师学习。

最后用谚语的形式结束本课，让学生在轻松愉快的氛围中掌握课本内容又能联系实际，学以致用，可谓一举多得。

教体局领导及协作区的各位同仁全程参与听课。

光山六中现有师生2500多人，其中初中生700余人。大孩子们不仅要学习书本知识还要有强壮的体魄做后盾，因此每天30分钟的体育锻炼必不可少。

六中教师邬慧做了《脚踏实地，路在远方》为题的专题汇报。介绍了学校在阅读方面的探索及尝试。

基地学校司马光中学的语文名师胡延叶老师还给我们做了阅读方面的教学指导，胡延叶老师总结出“拿下作文就是拿下了语文的半壁江山！”觉得甚有道理，胡延叶老师还分享了开展阅读活动的一些实用的方法比如“诗词大会”“朗读者”等学生都喜欢看的节目，的确很受用回去要立刻告诉孩子们！

研讨交流活动由县六中副校长李永海主持，协作区各位同仁畅所欲言，热烈交流。

司马光中学的胡友辉老师，倾心解囊，为我们的课堂提供更加合理的教学建议。他说:“语文素养的核心就是要多读书，要做到言之有悟、言之有序、语言流畅等”，让我们如柳暗花明一般豁然开朗起来！

光辉学校的张云老师评价了张老师的课“春风和煦，暖意融融”既肯定了课堂气氛的温馨又提出是否进行组内PK的这样组内之间进行竞争的建议。

我校黄珍珍老师就第二节课《大自然的语言》做了评课，同时也提出了中肯的建议。

司马光中学的曹校长也做了精彩发言，他说来到县六中给人耳目一新的感觉，新学校，新起点，新希望！县六中拥有先进的办学模式，相信六中的明天一定会越来越好！同时，曹校长也指出阅读理解是语文学科的重头戏，我们一定要重视阅读。

语文教研组组长余主任做指导性发言，他说:“我们的初中语文教师都是年轻的教师，你们的评课专业性强，看的出大家都在认真听认真学并且很负责任的提出了问题，这是非常可贵的。其次，他一针见血的指出语文学科素养的集中提现——阅读理解能力，指出语文是工具性和人文性的统一。最后，余主任用9个字高度概括阅读的作用:积累、积淀、审美、价值观。为初中语文阅读教学指明了前进的方向！让人醍醐灌顶，豁然开朗！

最后县六中校长黄元德从三个方面对此次活动总结：欢迎、感谢、邀请。他介绍了学校发展的现状，指出了新六中目前还处在探索上升阶段，相信只要我们扎扎实实的开展教学研究，坚持不懈的努力工作，六中的明天一定会更美好！