教师共学习 教学共成长

朝阳五月，奋力前行。在这个绿意葱茏的初夏，为搭建互相学习、互帮互助的平台，促进教师专业成长，加强校际间的合作交流，2021年5月18日上午，县六中李永海副校长带队，随同七八年级部分教师，前往光山一中听课观摩学习。

底蕴深厚的校园，专业精英的教师队伍，朝气蓬勃的可爱脸庞，处处洋溢着积极向上的正能量。

8.7班语文老师胡海霞，为我们展示了一节知识性丰富的议论文《应有格物致知精神》。深厚的教师功底，巧妙的答题方法，教会学生，给予学生一片汪洋大海。可见教师的专业素养极高，这是我们年轻教师学习的楷模。

胡老师深刻的剖析议论文的写作顺序和思路，全面的展示出议论文方法以及作用的归纳。及时走进课文，带领学生深入研讨学习方法，讲解议论文的疑难点和规范学生答题及点拨学生思考问题的空间区域。

县一中校长魏建光全程陪同听课，对于我校教师的学习，一中教师同仁热情友好地解囊相授。

我校李校长全程参与课堂，认真揣摩他人优秀的教学方法，并做好笔记。我们抱着虚心且进取的精神来学习他人的长处，来丰富自己的教学方法和经验。

学生积极参与课堂，热烈讨论问题，及时组内交流，学习的氛围浓烈。

历史黄文娟老师善于用归类法将历史的事件，时间，地点意义总结的简洁又全面，运用关键词记忆速记法，快速知识点。学生参与力度大，小组合作交流，浏览知识点，互相学习，课堂高效，学生学有所成。

黄老师亲和力极强，课堂氛围轻松，学生积极参与，形成师生共鸣的一堂课。

数学刘老师讲述一元一次不等式的解，方法灵活多变。英语黄老师的英语课堂知识性多样，教师经验丰富。物理老师李老师，物理课丰富多彩，学生兴趣高涨。

我们观摩一中学子阳光大课间，跳远、篮球、跑步等，各种运动形式。学生激情澎湃，充满着浓浓的的阳光少年气息。

课例观摩后，我们齐聚一堂进行研讨交流。同时，县一中汪主席为我们毫无保留，与我们分享了县一中的教学模式、教师管理、教师培养等。从学校教学模式而言，为我们提供更好的教学建议：1.考情分析，深入抓住学生易错点。2.自我纠错，互相纠正题型。3.师生共评， 学生深入了解。4.归纳点拨，具体到题型和方法。5.跟踪练习，及时巩固练习。学生达成学习共生效果：1.是否有课前预习，学习扎实，脚踏实地。2.是否有合作交流，共同探讨。3.是否有学生的动手练习

汪主席恳切的一番话，让我们受益匪浅。我们也深感如此，教无止境，学无止境，多看，多听，多学习，多实践，是教师专业成长的基石。

我们六中老师认真思考自身的教学问题，积极采取他人优点，在今后优化自己的教学。

我校李校长最后表示：感谢贵校的细致周到和解囊相授，激励我们本校老师积极进取，教学相长，卯足干劲，为学生提供学习知识和平台，引领他们走在学习的最前端。

行成于思，方能致远。每位六中人都将不忘初心，卯足干劲，努力提高自己的教师专业素养，敬业爱生，为社会承担起自己的一份责任。