浸润书香，悦读悦美

一本好书往往就是一粒善良的种子，一粒爱的种子，一粒正直的种子，这些种子适时地播撒在孩子的心田，就有了真善美品格的萌芽，滋养感知，潜移默化，人的心灵就会变得充实，高贵，美丽。一（9）班的师生们在班级建立了图书角，共同打造班级书吧，与同学分享已成为班里孩子的一大乐事，有孩子们津津乐道的校园儿童读物，爱不释手的神话、寓言、童话，轻松阅读的漫画……

为了让每一个孩子快乐读书，提升孩子的阅读质量，孩子们每天自觉地在班级小管家打卡，孩子们坚信：我读书，我收获，我快乐。相信坚持最终会成为读书习惯养成的重要途径。

迎着朝阳，闻着花香，走进校园，每天早上到校后的第一件事就是读书，看，一天的阅读之旅开启了----晨读开始啦！

让情感伴色彩起舞，让思想随笔尖流动——孩子们把读书笔记做成美观大方的读书小报。读完一本书，孩子们将书中自己喜欢的部分画出来，写下来。这都是孩子们享受读书过程的最好的证明。

每周利用阅读课时间讲一些童话故事，培养孩子们的口语表达能力，敢于在众人面前展示自我的勇气，增加孩子的知识面。从诵读到讲给同学们听，提高了孩子们语言表达能力。

一（9）班的孩子一年来，背诵古诗50余首，从骆宾王的《咏鹅》到王之涣的《凉州词》、李白的《望庐山瀑布》、杨万里的《小池》、陆游的《书愤》等古诗，经典古诗是学习中华优秀传统文化最好的载体，开阔孩子们的眼界、胸怀，涵养志气！

陪伴是最长情的告白，陪伴是给孩子最好的礼物，让孩子体会到亲情的温暖与关怀。

读万卷书，行万里路。书在纸上，也在世间。孩子们的气质里既蕴藏着看过的书，也藏着走过的路。孩子们，以书为友，与阅读相伴，成长路上收获快乐，收获幸福！