大鹏一日同风起 扶摇直上九万里

在各级领导的亲切关怀下，在学校办学思想的引领下，经过全体淮高人的共同努力，2021年，淮滨高中招飞工作取得了优异的成绩，已有23名学子被录取，其中空军飞行学员2人，海军飞行学员2人，民航飞行员学19人，再创新高！

“落其实者思其树,饮其流者怀其源”这些成绩的取得，离不开县委、县政府和教育主管部门的关心和支持，离不开包括领导、老师、学生在内的全体淮高人的精诚团结、努力拼搏。

近年来，淮滨高中全面贯彻执行党的教育方针，用学校文化引领学校发展和师生成长，以德润身，以文化人，在“教育：生命对生命的影响”的教育思想引领下，坚守“为学生的生活幸福奠基，为学生的生命精彩引航，为学生的使命担当铸魂”的价值追求，积极创设有利于学校发展和师生成长的良好环境，让学生的生命成长水到渠成。学校高度重视招飞工作，把招飞工作作为一项政治任务来抓，成立了以李明校长为组长的招飞工作领导小组，根据市、县招飞工作日程制定周密的招飞工作计划与安排，明确职责与分工，狠抓落实，构建起学校、家长、学生三位一体的培养模式，成效显著！

三年一盘棋！学校在起始年级就开始筹划和部署招飞工作，在一年级新生军训期间，就围绕空军、海军、民航招飞政策、报名条件、选拔流程进行了详细解读，并对飞行员的待遇、前途、政治地位进行宣传。

同时，对全体一年级新生进行身体初检，对所有体检合格的学生建立跟踪档案，并每周开展至少3次的体能训练，确保其身体素质不断提升。另外，每次大考结束后，对体检合格的学生进行专门成绩分析，确保其文化课成绩不断提高。此外，学校还在大考质量评估方案中把招飞保苗任务分解到各班，为2021年高考空军、海军、民航飞行员录取再创佳绩奠定坚实的基础。

铁杵磨成针！长期以来，淮滨高中坚持特色化发展，特色就是教育思想的彰显和价值追求的体现。淮滨高中招飞成绩的取得，正是学生全面发展、生命成长的水到渠成；招飞的连年攀升和不断突破，正是学校思想引领下的系统实践的硕果。概括起来，有六个方面：

一是营造报国担当文化氛围，追求认同自觉。学校在年级各学年各学期开学初组织召开学校、家长、学生联谊会，加强宣传，向同学们详细介绍成长为一名空军、海军、民航飞行员的价值意义和过程方式，营造浓厚的文化氛围，激发优秀学子为国效力的使命担当精神，积极动员优秀学生报名参加空军、海军、民航招飞。

二是构建特色校本课程体系，追求选择自觉。针对学生成长的不同需求，学校探索开发针对飞行员苗子生的训练课程，包括体能训练课程、文化培训课程、心理品质培养课程。目前已形成完整的体系，供学生选择。

三是创新体育选项教学方式，追求学习自觉。近年来，学校改革传统的体育教学方式，采用选课走班的形式，开设六大类选项教学课程，飞行员苗子生根据训练强度需要，在教学活动中有目标地强化自身的训练。

四是提升教师训练专业技能，追求发展自觉。好教练才能带出好队员。围绕招飞工作，学校成立了专门的教师团队，体育教师不断加强自己的专业培训，通过外出学习、观摩、交流，不断提升个人的专业技能；文化课教师根据飞行员苗子生补弱意愿，每周定期定点加强学习和研讨，以便更好地指导飞行员苗子生，有效助力飞行员苗子生迈向成功。

五是培养学生树立训练目标，追求成长自觉。针对不同类别的飞行员苗子，基于每个人的身体和文化课特点，制定阶段性训练目标，进行个性化培养和激励。就是疫情期间，针对学生的学习成绩、视力保护、身体训练、心品训练，也积极做到一对一跟踪，在疫情有效缓解解封以后，学校又成立了由学校领导、班主任、任课教师、招飞专干、心理学老师组成的家访小组，分组分区域地前往各个飞行员苗子生家里，对每一位飞行员苗子生在家的学习、生活、心理、视力测试等进行家访指导并记录。

六是强化招飞团队自主管理，追求行动自觉。我们深知，教育是生命对生命的影响，在一个团队中，只有形成共同的愿景，向着共同的目标，才能凝心聚力，战无不胜。在招飞管理工作中，我们探索旨在促进团结奋进、自律和谐的管理机制。三年以来，团队中的每个人目标一致，行动自觉，铸就了今天的辉煌。

站在新的起点,淮高人一定会以此为契机,振奋精神,鼓足干劲,以更高的热情,更加团结的精神,投入到更富有挑战性的招飞工作中去,全面提高学生素质,谱写淮滨高中招飞工作新篇章！