积极探索研究成长永不止步

张文静 · 发表于 2021-1-30 21:35:56

人生因有梦想，

而充满动力。

不怕你每天迈一小步，

只怕你停滞不前；

不怕你每天做一点事，

只怕你无所事事。

坚持，是生命的一种毅力！

执行，是努力的一种坚持！

夸美纽斯曾说过“教师是太阳底下最光辉的职业”。作为一名新时代的教师，只有与时俱进，努力提高自己的业务水平，不断地学习、探索，才能成为一名优秀的教师。为此，平桥区第一小学利用每周二、周三、周四分学科分时段组织教师进行业务学习研讨活动，本学期共开展活动二十多次。通过研讨活动引导教师们在一起共同学习、共同成长，进而提升学习能力，促进专业成长，更好的服务于教学。

语文业务学习

本学期语文业务学习以“课堂切片教学诊断”为抓手，结合课例对不同教学主题进行专题解读研讨，做到理论与实践相结合。遵循统编教材编排特点，探索单元模块式教学，以整本书阅读研讨为桥梁，实现课内外阅读相结合。以学生兴趣为研究点，探讨主题研究课路径，实现学科式整合。真正做到让每位教师观课有目标，评课有标准，教学有方法，切实达到提高教师专业素养的目的！

数学业务学习

数学业务学习以魏宏聚教授的“课堂教学切片诊断”为抓手，结合不同类型的教研课例进行深度研讨，做到理论与实践相结合。通过专场培训，老师们拓宽了视野，明确了今后努力的方向！同时利用每周业务学习时间，开展了名师引领、说课评课、专业培训等类型多样的业务研讨活动，老师们在研中学，思中悟，通过交流研讨，不断学习累加，成就专业成长！

英语业务学习

学起于思，思源于疑，有疑才有思，有思才有学。本学期英语组全体教师在余校长和袁主任的引领下，扎实开展每周的业务学习。从课标的深度解读，示范引领课的研讨与打磨，到切片教学的实践。英语组全体教师都认真学习，用心感悟，乐于分享。我们学有所思，学有所悟，学有所获。不断实践，从而实现教学与研讨同进，课堂高效与乐趣同在。

体音美业务学习

自我校倡导“一生一体艺”特色课堂以来，教研组把特色教研组培训作为校本研修的重要途径。坚持以特色品牌统领常规工作，开展特色项目，实现多元发展。本学期按照“整体规划、分步实施、全面启动、示范引导”的要求，围绕“创特色，树品牌”分步推进一校一品建设。利用各个节日契机，展示特色作品。五育并举，促进学生全面发展。

河南大学魏宏聚教授在我校进行“课堂教学切片诊断”培训活动

继河大魏宏聚教授来校进行“课堂教学切片诊断”系列专题讲座后，学校通过3周语、数、英教研活动具体课例，利用每周业务学习时间，全体相应学科教师分组进行辩课研讨，聚焦课堂案例，提出问题和作课教师及其教研组团队现场互动交流，在思维的碰撞中、在浓厚的研讨氛围中不同课型的教学方向越发明晰，同时引发更多教学智慧的思考，促进了全体教师的专业成长。

学校包级段主任袁登芳、丁桂霞、方霞、成桂荣、李娟、晏忠霞、朱永辉分别基于课堂具体案例，用“课堂教学切片诊断”的方式，从目标的叙写与预设、导入、小组合作、板书设计、有效提问五个方面进行了系统地梳理和分析，并对全体教师进行专题培训。张磊校长、余忠秀副校长分别就主题研究课例，针对业务学习研讨如何上好主题研究课，进一步明晰了研究的目的和方向。

希沃白板培训

主题研究课研讨

优秀教师分享

2020年7月至12月，学校先后组织了多名教师外出培训学习，培训形式丰富，有骨干教师及名师的提升培训，有“中国教育梦”教学观摩活动，也有综合学科教师素养培训，还有班主任培训等。每位学成归来的教师受益匪浅，结合学习收获，撰写了心得体会做成PPT，利用业务学习时间向老师们进行分享。

刘娟老师分享《心中有爱肩上有责》

袁登芳主任分享《关于整本书阅读课例分享交流》

张臻老师分享上好《道德与法治》德育课

喻华老师的省名师分享《推开一扇门，打开一扇窗》

区一小有效利用每周业务学习时间，扎实开展相关主题的研讨活动，通过持续不断的学习、践行、思考到再践行，稳步促进我校教师团队专业成长。

“形象学习合作创新”正是我校一直在践行的教师文化。2021，我们将继续一如既往、一路前行！区一小的老师们，您们认真学习的样子是校园最美丽的风景！

所谓“学高为师，身正为范”，作为一教师，不但要有崇高的师德，还要有深厚而扎实的专业知识。“给人一杯水，自己要有一桶水，一缸水是不够的，必须是活水源头”。在知识更新异常迅速的今天，只有树立终身学习的思想，不断充实自己，更新教育观念、拓宽知识视野，才能不断提高教育教学的能力，成为适应时代发展要求的合格教师。

让知识的泉水涓流不息,

让希望的种子吐露新芽,

让思想的大树开花结果，

让人生的蝴蝶破茧而出。

让每个学生都能拥有一个幸福而有意义的童年，以此为他们幸福而有意义的一生创造良好的基础，这就是作为一名教育人的努力追寻的诗意与远方。

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