盘点收获交流成长

张文静 · 发表于 2021-1-28 18:03:53

为落实青年教师培养计划，提高青年教师的专业素养和教学能力，夯实青年教师驾驭课堂的基本功，促进青年教师专业成长，我校于2021年1月20—26日如期举行了青年教师汇报验收活动。

本次活动结合教师发展实际分年级进行。根据学校青年教师工作汇报验收要求，各年级制定具体方案，扎实开展活动，引领青年教师通过系统盘点总结本期的收获，在交流中丰富自己，快速成长。

高一年级验收对象系2020--2021学年度新入职教师，验收内容包括：一节体现自己最高水平的课，一本教学设计，一本听课笔记，一期批阅的作业，一份教学总结，一份教学计划。年级主任、学科组长组织本学科全体教师参加了听评课及评审活动。高二年级的验收对象是首次在二年级代课的教师，高三年级的验收对象是在毕业班代课未达两届的教师。验收内容包括集中做高考真题，学习研究课标、考纲、考试说明的心得体会，教学设计和听课记录。

验收活动过程中，各年级领导高度重视，全力促进青年教师专业提升。青年教师认真准备，深入研究教材、教法，精心设计，虚心请教，按时上课、参加考试、撰写总结材料。汇报课中，积极进行师生、生生互动，课堂百花齐放，各显风采。课后，各学科组长组织集体评课议课，从教学内容、教学方法、教学设计、学生参与、课堂效果等方面做出精彩点评，参与听课的教师各抒己见，互研互学，最后，由导师对青年教师本期的成长进行了全面的评价。

从总体上来看，各位青年教师对李明校长“教育：生命对生命的影响”教育思想有了深刻的体悟，对淮滨高中“学习前置问题驱动”课堂教学模式有了透彻的理解，对学科教材有了科学的把握，都能较熟练地运用多媒体手段进行辅助教学，教师的基本功有所长进，专业能力快速提升。

青年教师是淮滨高中的新鲜血液，也是淮高未来的中流砥柱。青年教师有魅力，有朝气，有思维，有个性，是学校可持续发展的动力源。我校极其重视青年教师的培养与发展，积极创设条件，为青年教师发展搭建平台，落实青年教师导师制，通过师徒结对、青年教师磨课比赛、青年教师学习培训、鼓励青年教师参加各种活动等多种方式，全面推动青年教师的快速成长。青年教师在教学实践中逐渐有了个人独特的风格和富有张力的表现。
教学之路，且行且思。教学就是在教中学，在学中教。需要教师在不断的反思中，积累教学经验，改善教学方法，优化教学结构，提升教学水平。今后，我校将坚持不懈地促进青年教师的成长，推动学校教育教学工作的整体提升，为学校的持续发展不断注入新的活力。

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