诲人不倦，于平常之中无私奉献 —— 记淮滨高中高二最美教师陈有露

杨晓蕾 · 发表于 2020-5-3 06:10:48

如果有一种力量可以指引人生的方向，这其中一定有她的光芒；如果有一种声音可以影响一个人的思想，这其中一定有她的嘹亮。她就是我们的最美教师————陈有露。

最美教师：陈有露

“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终年之计，莫如树人。”2007年的那个夏天，陈老师来到了淮滨高中，熟悉的读书声，紧张的学习气氛，沉沉涌动的梦想，不经意间已经抓住了她的心，她开始了自己的教师生涯。或许当时的她并不知道这条路的艰难和单调，或许也不清楚自己能不能做个好老师，但是一路走来，默默耕耘，她已经用行动诠释了对这份职业的热爱。同时，也在那三尺讲台下，与我们结下了不解之缘。

岁月匆匆，韶光流逝。回眸过往，不知不觉中，陈老师已经陪伴我们度过了一年多的美好时光。这一年多的时光，足以装订成一本宽厚的书，里面记载着我们一起学习、共同进步的点点滴滴，记录着我们彼此美好的瞬间。陈老师的脸上总会挂着真诚的微笑，让我感受到是多么的亲切与和蔼可亲，仿佛亲人一般。蓉蓉春风，融化冰冻；滴滴甘露，唤醒枯零。教师的奉献不见的什么轰轰烈烈的壮举，却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。
为人师表者，除了必须具备丰富的学识，还要有超平常人的良好品德。孔子日：“其身正不令而行；其身不正，虽令不从。”老师是学生心目中最崇高，最有威信的榜样，她的思想、信念和道德，以及态度，仪表和行为等方面，对学生的成长产生着潜移默化的积极影响和教育作用。身教这种教育方式比批评、责骂与训斥效果好得多，能达到无声胜有声的教育境界，而这一切也是陈老师所践行的。她工作时的样子，是多么的凝神、专注，即便是到了夜深人静，都还在办公室的灯光下一丝不苟地备课和批改作业，为我们默默地付出，实实在在的做好自己。在陈老师的课堂里，活跃的气氛总能被她带动，同学们的心事也总能被她捕捉到，并把我们带入正规。陈老师总对我们说“要清楚自己在做什么”，“可以犯错，但要对自己犯的错负责”，“‘自觉’是主动把握学习的最佳品质”。是她用自我的坚守，言传身教，潜移默化的积极影响着我们，而我们心中的倾慕之心也油然而生。

 原苏联教育家赞科夫认为：当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。陈老师也以此为信条，默默地用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时她也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，虽然有时她也感到很累，很烦，但这时陈老师的心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励她以真诚去拥抱每一个学生。对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。因为她坚信，自己的一片至真至诚的爱心一定能够感动学生。 
新型冠状肺炎的突袭，我们手足无措，就在我们沉浸在寒假的迷茫之中时，她毅然回到她的三尺讲台，执笔育人；夜深人静的时候，我们的“每日一悟”还在QQ群里被她来回的批改转阅；每日我们相约清晨六点半进行语文早读，是她的鼓励和线上监督让我们调整作息，做到自律。虽然她没有什么惊天地、泣鬼神的壮举，但她从来不忘做好自己，坚守自己的职责。行动在点滴中，真诚在平日里，诲人不倦，于平常之中默默耕耘。

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