师者如光 微以致远——浉河中学2025届英语、政治、物理班...

给你我的糖

字母贯西东

思政系苍穹

格物致知远

桃李沐春风

01

名师风采

何亚红，九3班班主任、英语教师，中小学高级教师，市优秀班主任，市优秀教师，市教学能手，市五一劳动奖章获得者，国家家庭教育指导师，心理咨询师，九年级英语备课组长。

坚守初心 智慧育人

她廿载耕耘践“用心带班，以爱育人”之诺，助力每位学子绽放光芒。以尊重信任为舟，载少年奔赴理想彼岸，培育有担当、肯进取的新时代阳光英才。

尊重差异 以心育人

她视每个孩子为独一无二的个体，深入了解学生性格、兴趣及学习情况，灵活运用多种教学方法与资源，因材施教促全面发展，以真心换真心，所带班级成绩突出，学生积极阳光，获家长与学生高度认可。

——最·美·班·主·任·——

02

名师风采

孙丽丽，九24班班主任、英语教师，中共党员，市优秀班主任，市优秀教师，市优质课一等奖获得者，所带班级多次被评为区级文明班级。

春风化雨 慈爱润心

她始终坚信，每个孩子都隐藏着巨大潜能，都需要被尊重和关爱。生活烦恼时，学生都愿向她倾诉；学习困难时，学生都能得到量身定制的计划。生活中，她对学生的关怀无微不至，学生生病时的悉心照料、天气微凉时的暖心叮咛，都如母亲般温润绵长。

身正为范 德泽流芳

她笃行“身教胜于言传”。课上课下，她都以人格力量感染学生：要求学生努力，她自己忘我钻研；教育学生热爱劳动，她全程参与；叮嘱遵守纪律，她率先垂范。于是，有人主动捡起垃圾，有人默默开关电灯，有人主动帮同学解题……

——最·美·班·主·任——

03

名师风采

张霞，九27班班主任、英语教师，市优秀教师，市优秀班主任，市骨干教师，所带班级曾被评为区级文明班级。

启思导学 激情满怀

怀敬畏之心立神圣讲台，创启发式课堂育思辨精神。融音乐影像、小组辩论、情景剧于一体，课内妙趣横生，课外亦师亦友，育人如春风化雨，核心素养在潜移默化中落地生根。

责任共育 垂范立身

张老师积极打造学生、家长、教师的成长共同体，厚植学生责任担当情怀。她以行动垂范，学生需做到的，自己必先做到。习惯养成教育中，以行为规范为抓手，教学生学会做人、生活与学习，班级自主管理制度，充分调动学生的自主管理积极性。

——最·美·班·主·任——

04

名师风采

高家生，九32班班主任、英语教师，中共党员，中小学高级教师，市优秀班主任、市骨干教师，市优质课一等奖。

因材施教 育人匠心

七年级徒步砺志，以脚步丈量理想；八年级家校联动，守护青春蜕变；九年级励志演讲，燃自信拼搏之火。三阶育人法精准发力，助力学子拾级而上。

师爱无言 细节生辉

晨光未熹，已执帚洒扫庭除，务求窗明几净，唯恐误了学子早读光阴，于细微处尽显拳拳师心。三十八载坚守如初，纵霜染鬓角，亦甘之如饴。

——最·美·班·主·任——

05

名师风采

刘洋，九16班班主任、政治教师，中小学一级教师，信阳市先进教育工作者，区优秀教师、优秀班主任，长期奋战在毕业班教育教学一线。

爱心感召 理想引航

秉“以爱化心、以榜样励行”之念，践“静待花开，守护成荫”之诺。课堂上，他是严谨的引路人，用生动的讲解点燃学生对知识的渴望；课间时，他是温暖的陪伴者，蹲下身倾听每个孩子的心事。在他的班级里，没有“被遗忘的角落”，只有被用心呵护的成长轨迹，让每颗星都闪耀，每棵树都参天。

智慧润心 静待蜕变

似春雨沁入心田，挫败时轻语鼓励，进步时赞许点头，静待花开的背后是他孜孜不倦的付出和守候。让花成花、让树成树，采用不同的教育方法，让每个植株都长成自己最美的样子。

——最·美·班·主·任——

06

名师风采

齐根荣，九17班班主任、物理教师，中学一级教师，市级优秀班主任，市优质课一等奖获得者。

格物穷理 匠心熔铸

他将抽象公式炼成解题密钥，从“纸桥承重”到“水火箭飞天”，创新实验点燃思维火种，严谨推导间尽显物理之美——在他手中，物理不仅是学科，更是探索世界的透镜。

严慈相济 琢玉生辉

晨光未启时，他已在教室静候学子；星斗满天后，仍伏案批改习题。然严厉之下藏着滚烫匠心：学生皱眉处，他蹲身演算至茅塞顿开；青春迷茫时，他为学生拨开迷雾指引方向。讲台霜染鬓角，唯见严师背影托起星河璀璨。