期末考试大概率线上进行？答案是......

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线上考试还是线下考试？

随着期末考试的临近，近日，关于“期末考试方式“成为了家长们热议的话题。

对此，布鲁君咨询了郑州多个学校，相关负责人均表示，目前还没有明确消息，但大概率会举行线上考试。

听到这个消息，许多家长不但没有想象中松了一口气，反而更加焦虑。

“线上考试效果不好。”家长们诉说着自己的担忧。

其实，在布鲁君看来，不论线上还是线下，对于学生来说应该积极准备起来了。

顶端新闻·河南商报记者 李志远

调整心态，营造氛围

期末考试在即，对于学生来说，这个阶段调整好心态是关键。

郑州市管城区春晓小学教师康晓婉表示，调整心态的第一步就是正确看待线上考试。

她说，不管线上还是线下考试，功能都是一样的，都是为了检测孩子的学习情况。家长应该调整对待线上考试的态度，并将这份态度传递给孩子。

“另外家长还应该尽力的为孩子创造一个良好的考试氛围，让孩子认真对待每一次考试。”康晓婉强调。

那么，考前氛围该如何营造呢？

采访中，郑州管城区东关小学教师赵淼给出了自己的一些建议。

创造一个安静的学习环境，以便让孩子集中精力尽快完成作业。

有些孩子喜欢一边玩一边做作业，为了帮助他们改掉这个坏习惯，家长应该给孩子做出好榜样。

在孩子努力学习的时候，不要当着孩子的面儿看电视。如果孩子在看书，家长们也不妨拿起报纸和书本与孩子一起充充电，如此可以创造出一种热爱学习的家庭氛围。

合理制定作息时间。

让孩子明确什么时候可以尽情地玩，什么时候必须专心地学习，养成劳逸结合的好习惯。

不指责、不抱怨。

就算老师留的家庭作业确实过多，家长也不能当着孩子的面儿抱怨老师的不妥，而是应该强调家庭作业的正面意义，以免刺激孩子的厌学心理。

万万不可替孩子写作业。

当孩子遇到不会做的题目，与其直接给出结果，不如用循序渐进的问题引导他们自己找出答案——很多时候，孩子无法解答一道题的原因仅仅是因为没有充分理解题目的意思。

通过这种方法，孩子学到的就不仅仅是一个答案，而是找出答案的解题方法和思维方式。

考前复习，“秘籍”要记

具体该怎么复习？

别着急，下面干货走起。

1.制定合理的复习计划

首先，要保证每天上网课的质量。期末复习阶段，每科老师都会对本学科的内容做一份详细的复习计划，我们上课时只需要跟上老师的复习节奏，把当天的复习内容复习好，一步一步跟着老师的计划来。

周末可以根据自己本周对复习内容掌握的情况做一个小结，查漏补缺，对自己本周内错过的题再次进行复习，加强理解和记忆。

2.遇到错题，采用“费曼学习法”

复习阶段，很多孩子会遇到一些困难，比如：题目不会做、做题没有思路、某种题型反复出错等等。这个时候我们可以尝试运用“费曼学习法”，来调整自己的学习方法，以达到事半功倍的效果。

什么是“费曼学习法”呢？

费曼学习法，是一种将复杂与深奥的知识转化为自己的理解，然后用最能清晰简洁表述出来的方法。将被动学习转化为主动学习，是费曼学习法的精髓。

所有的知识，都可以在被动输入下转化为主动输入，能令人记忆深刻，并且有成就感与积极性。

如果再进一步解释，可以理解为，让曾经做错题的孩子在弄懂问题的同时讲给别人听，如果他能清楚、流畅地把问题讲清楚，说明他已经掌握住这个知识点了。

而且还当了一回“小老师”，孩子们在大多数情况下是非常乐意的。费曼学习法是一种能充分发掘主动性的学习方式，因为要用自己的话去表述对问题的理解力。

所以要求孩子投入进去，并且大脑思维活跃度高，容易提高孩子的认知力，激发学习的自信心与成就感。

而且，费曼学习法也是一种要求将复杂的学习内容转化为自己的知识，再进行二次加工后的产品，所以孩子需要聚精会神地听讲、思考，这个过程中孩子没时间考虑其他事情，能排除干扰因素，长时间坚持则能提升专注力。

2.提高学习效率，利用番茄时间法

番茄计时法指的是番茄工作法，是一种管理方法，是指选择一个待完成的任务，将番茄时间设为25分钟，专注工作，中途不允许做任何与该任务无关的事，直到番茄时钟响起，然后进行短暂休息一下，再开始下一个番茄时间。

期末复习期间，我们也可以采用这种方法专注学习，提高效率。当然，这是在心中有计划的前提下，全身心地投入学习。

结合小学生专注时间不是很长的特点，这个方法不防试一试，鼓励孩子学会时间管理，会有意想不到的效果。

来源：河南商报小记者