校本培训促启航 研学寓教共成长

张文静

学然后知不足

教然后知困

知不足，然后能自反也

知困，然后能自强也

教学是一门永无止境的艺术

“水欲流远者必浚其源泉，树欲繁盛者必固其根脉。”教师最大的幸福就是看到学生们在成长，而学生的成长依托于教师的不断成长。为了促进全体教师业务的不断精进，我校于8月25日-8月28日举行了为期四天的教师校本培训，为各位教师带来了一份涉及师德师风、信息技术、学科教学、德育、心理、教师个人发展等方面营养丰富的教育大套餐。

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01

信息技术应用能力提升工程

2.0项目启动仪式

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为全面贯彻落实《中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案》的精神，促进信息技术与教育教学融合创新发展，学校信息技术应用能力提升工程2.0项目启动仪式拉开了教师校本培训的序幕。

启动仪式由范元琦主任主持，范主任向大家介绍了信息技术应用能力提升2.0项目的背景、目标任务、培训方式、培训内容及评价细则，并强调了此次培训的重要性及意义所在。本次启动仪式为全校2.0项目培训营造了氛围，老师们明确了目标，清楚了任务，理解了培训的必要性和重要性。会后，老师们将在各自坊主的带领下积极准备研修学习。

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02

师德师风培训

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没有一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，教育事业就成了无源之水、无本之木。师德是教育力量的源泉，是教育成功的基础，是教师的天职与责任。教师肩负着培养青年一代的神圣使命，承担着人类科学文化的传承，也决定了教师必须具备更高的素质，而师德师风是教师最重要的素质，是教师之灵魂。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。师德师风专题培训中，邹延伟主任向老师们宣读河南省实施《中小学教师违反职业道德行为处理办法》细则。

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03

新课标培训

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“教以潜心，研以致远”。为准确理解义务教育课程标准(2022年版)的精神，精准把握新课标的实质和主要变化，帮助教师做到“心中有纲，胸中有本，手中有法”，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，学校全体任课教师参加了义务教育阶段线上新课程标准培训。

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04

春华特色课之

老课新上集中课

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为更好地贯彻落实国家“双减”政策，学校在“传统文化进校园，经典诵读进课堂”特色办学基础上，继续做好课堂教学改革，打造学校特色课，实现高效课堂。此次校本培训中，我校张娟老师就特色课型之一的“集中课”，做了一场汇报。

她结合学校办学特色，先从《孟子》说起，孟子对仁义道德的重视，对人性论的辩论，对教育的支持，以及对后世的影响，进而肯定诵读经典对孩子的积极影响。然后，她强调上“集中课”要把教材完整的备一遍，清楚整本书的教学内容，教学目标，再到每个单元的人文主题、语文要素、习作主题和要求等，还必须重视预习提示和课后习题，并且分享了备课方法。接着，她就四年级第一单元的教学内容细致具体的分析每篇课文的取舍，课前预习内容的设计，课堂必须解决的内容，哪些留到课下完成等等，最后她分享了集中课课型的课时安排。另外，她强调一定要把学生的汉字书写和课文朗读重视起来，写得一笔好字，读好篇篇美文。

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05

汉源联盟催新花

奋楫笃行绽光华

——河南省汉字大赛推广示范基地

授牌仪式及汉源讲座

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一个字，就是一幅精美的画卷；一个字，就有一段坎坷的故事；一个字，就记载着时代的变迁；一个字，就昭示着文化的传承。汉字是中华民族的瑰宝，是祖先留给我们最为宝贵的精神财富。横竖撇捺之间，蕴藏着中华民族源远流长的神奇密码，镌刻着炎黄子孙生生不息的文化基因。近年来春华学校始终坚持举办汉字听写大赛、国学经典诵读等丰富多彩的活动，始终秉承传华夏文明的使命与担当，在强化语文教学教研、注重汉语言学习等方面不断创新。

8月28日，学校隆重举行河南省汉字大赛推广示范基地授牌仪式，通过此次授牌，更加激发了我校师生浓厚的学习、实践兴趣，并能带动更多的学校开展汉源学习，让优质的语文学习资源助力孩子的成长。

授牌仪式后，洛阳师范学院汉源语文研究所所长、硕士生导师；河南省语言学会常务理事；中小学校学报主编；汉源语文创始人；河南汉字大赛组委会委员、专家组成员、题库命题人；河南省颇具影响力的语文教学及汉字教学专家孙万里教授对全体教师进行了一场汉源讲座。孙教授在讲座中列举了河南省中考语文试题并结合2022新课标的重点及新增内容，从字理的角度揭示了题目背后深层的文化渊源，并就如何学好语文与阅读写作进行了详细阐述，深入浅出的讲解，幽默风趣的互动使在座人员无不折服，掌声连连。

此次授牌，既是荣誉，更是方向和鞭策。在今后的工作中，我校将充分发挥推广示范基地的作用，继续推进汉源语文教学工作，不断创新教学方式，提升学生的汉字和汉语素养，传承汉字文化，让汉字之美尽绽光华！

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金秋送爽，扬帆起航正当时。春华学校2022年暑期教师校本培训的顺利进行，奏响了学校新学年扬帆奋进的序曲。全体春华人将以此次培训为契机，将培训所获与实际教学相结合，不断探索领悟新课程的内涵，努力提升自身专业素养，以更加优异的成绩推动学校高质量发展，在教育蓬勃发展的新征程中勇担培育时代新人的历史使命，以昂扬向上的精神面貌和立德树人的扎实行动，迎接党的二十大胜利召开。