课后服务助双减 多彩社团促发展

张文静

课后服务助双减

多彩社团促发展

我校全面开启课后服务以来，为落实“双减”政策，促进学生的个性发展，学校组织了多个兴趣社团活动。从社团内容的选定、辅导老师的安排、活动时间、地点等方面多次协商与策划，结合学生年龄特点、兴趣爱好，精心打造了舞蹈、绘画、口才、书法、围棋、篮球、足球等六大类24个社团。

在课后服务中开展社团活动，受到了孩子们的热烈欢迎，孩子们在社团活动中开阔了视野，陶冶了情操，发展了特长，建立了自信。社团活动也丰富了他们的校园文化生活，使学校真正成为孩子们学习、生活的乐园。

绘画社团：

缤纷童年巧手绘，玲珑童心翰墨养

绘

画

社

团

绘画社团本着陶冾情操，启迪智慧，培养艺术修养，促进孩子们全面发展的原则，为喜爱美术的孩子们搭建了一个互相交流的平台。教师精心制定活动计划，注重对低年级孩子美术基本技能的训练，让孩子们在学习中掌握基本的绘画知识，培养孩子们的想象力和创造力。

围棋社团：

黑白棋子启智慧，方圆棋盘藏乾坤

围

棋

社

团

围棋是我国传统文化的瑰宝，它以其深邃的内涵深受人们喜爱。学习围棋可以培养儿童的记忆力，提高注意力。围棋堪称数学的乐园，能开发智力，锻炼数学思维和计算能力。

口才社团：

绣口展字正腔圆，锦心颂天朗气清

口

才

社

团

学习口才从大声朗读训练开始，基础的学习，让同学们敢于大胆的在公众面前表达，变得越来越自信。学习过程中，同学们深入思考，加强记忆，勇于交流，不仅口齿伶俐，还提高了语文能力和写作水平。

舞蹈社团：

一举一动虎生风，一颦一笑花照水

舞

蹈

社

团

舞蹈社团是学生非常乐于参与的一个兴趣小组。活动内容与教育性和艺术性相结合，符合小学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确形体姿态和良好气质，增强集体意识，培养孩子的乐感和节奏感。同学们还可以从舞蹈中汲取灵感，将舞蹈的思维方式渗透到自己的生活乃至学习中。

书法社团：

横平竖直方块字，阳光俊朗中国娃

书

法

社

团

书法社团注重培养学生的汉字书写能力、欣赏能力，通过基本笔画、汉字的书写学习、书法作品的欣赏等方式，让孩子们掌握书写技能，受到美的熏陶，丰富学生的课余文化生活。

葫芦丝社团：

葫芦情深韵味浓，抑扬顿挫舒心境

葫

芦

丝

社

团

葫芦丝社团的开展让学生感受到了民族音乐的博大精深，在专业老师的指导下，同学们提高了手指的灵活性，增强了大脑的活跃程度。他们在吹奏葫芦丝时，舒缓了压力，平缓了情绪，由内而外散发着快乐。

篮球、足球社团：

篮球足球绿茵笑，更高更强志气扬

篮

球

、

足

球

社

团

篮球、足球社团活动以球类基本技能为主，融技术、技能与趣味性、竞技性于一体，锻炼肢体协调能力、培养学生的团队精神，磨炼意志、增强体质，丰富广大学生的体育文化生活。

开展课后服务社团活动，是促进学生健康成长、减轻学业负担的重要举措。今后，我们会不断完善课后服务，帮助孩子培养兴趣爱好，促进全面发展。相信孩子们在丰富的课后服务社团活动中会增加技能、提高审美、愉悦身心，在这一方天地中越飞越高，快乐翱翔！