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教师交流会
本次“青年教师教学反思交流会”由刘婷主任主持,共6名青年教师进行了反思交流,全体教职工全程参与本次交流会。
杜豆老师分享了和学生之间的趣事,她表示允许学生适当犯错,知错能改,善莫大焉。她向往民主型师生关系,愿成为学生的良师益友。
王玥老师分析了五年级的学生的现状:他们求知欲特别旺盛,不满足于课堂上拖沓的节奏和单一的信息刺激,教学中教师应注意以发散的思维方式,增加一些新知识来满足学生的求知欲,从而提高学习兴趣,扩大知识面。
陈悦老师分享了对四则运算的反思,四则运算是四年级下册第一单元的内容,贯穿于小学数学全部过程,计算能力的培养在数学教学过程中起到举足轻重的作用。
“让语文走进生活,在生活中学习语文”。一直以来,方雯雯老师就有意识地引导学生在生活中学习语文,使孩子们深切地感受到:语文离他们很近很近。这样,孩子们便会更加自信、更加主动地去学习。
万雨婷老师分享了关于教师在教学中要尊重学生的主体性,发挥学生的主观能动性。在日常课题教学中,要让学生成为课堂的小主人,教师成为学生学习的促进者,这样才能使学生和老师一同进步成长。
虎倩倩老师分享在讲述《一匹出色的马》的课文中,她感受到语文课堂读的重要性,读让孩子们能够最纯粹的从文本中感受文字的温度,感受作者的感情……
交流会后,马亚丽副校长做总结发言。首先她强调了反思的重要性,其次肯定了年轻人善于反思,及时反思的良好教学常态,鼓励青年教师坚持反思。最后对青年教师寄予厚望,愿青年教师珍惜当下,不负流年,静默如初,不畏将来。在今后的教学工作中不断勉励自己,不断提高,不断完善!
本次青年教师教学反思交流会,为青年教师提供了相互学习的平台,教师们取长补短,共同进步,大家对自己在教育教学道路上的进一步发展也有了目标和方向,相信青年教师们一定会成长的更快更好!
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