“获”始见于商代甲骨文,字形如手和鸟,意为用手捕获了鸟。小篆另加义符“犬”,表明是围猎。隶变后楷书写作“獲”,汉字简化后写作“获”。 “获”的本义为猎得禽兽。如《易经·解》:“田获三狐。”意思就是猎得三只狐狸。引申指猎获的东西。如《吕氏春秋》:“田猎之获常过人矣。”又引申为俘虏敌人。如《史记·秦本纪》:“败秦师于肴,获百里孟明视、西乞术、白乙丙以归。”又引申为取得、得到,如“获得”、“获奖”。
“墙头累累柿子黄,人家秋获争登场。”
迎面吹来凉爽的风,随地可见的金色落叶,以及街头巷尾水果摊上悄然增多的水果种类,无时无刻都在宣布:这个沉甸甸的季节,它来了。 银装素货
秋 收 的 乐 趣
在这个金色的季节里,二六班的小朋友也来到了田间地头,呼吸着泥土的芳香,在爸爸妈妈的引导下,认识各种各样的农作物,青色的辣椒,手臂粗的丝瓜,黄澄澄的稻子,甜丝丝的红薯,尤其一根根胖乎乎的萝卜被小朋友拔起来时还沾着新鲜的泥土呢!孩子的脸上洋溢着纯真无邪的笑容,相信在大自然中,他们并未因泥土沾染鞋子而沮丧,更多的是收获的喜悦!
收获
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一份 耕耘 一份 收获
“水之积也不厚,则其负大舟也无力,风之积也不厚,则其负大翼也无力。”没有辛勤的耕耘就不会有丰富的收获,与其临渊羡鱼,不如退而结网。专注于当下该做的事,有了汗水的灌溉,果实才会更甜美。学习更是如此,从来没有一蹴而就的好事,扎扎实实走好每一步才是真。
童 心 绘 获
“获”是什么?稚嫩的小手拿起画笔或毛笔,回忆眼中的风景,利用身边的素材,描绘他们心目中的答案,多彩的颜色渲染出一幅幅美丽的画卷,相信他们对获的理解一定更深入了吧!
静静 收获 切勿 喧哗
光阴如白驹过隙,从指缝中偷偷溜走了,2021年也即将进入尾声,回顾这一年,你都有哪些收获呢?你的付出是否都获得回报了呢?相信这一年的汗水都已结成鲜美的果实了吧?嘘,不必与人分享,也不必让人知道,相信自己才最清楚,让我们一起静静收获,慢慢积淀。
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