新教师 新起点 新征程

张文静

为了让新到岗的青年教师尽快地融入到学校集体，转变新教师的思想观念，提高新教师掌控课堂的能力，县实验小学于9月27日至30日举行了新教师汇报展示课和校本培训活动。

课前准备

活动前，各教研组确定了新教师“辅—听—议”辅导计划，在“辅”中渗透教学理念；在“听”中搭建思路平台；在“议”中攀登创新高峰；由教研组长负责，各指导老师从备、教、辅、改等方面作指导，引领新教师快速成长。

精彩课堂

9月28日上午，四（10）班余玲玲老师执教的《爬山虎的脚》，围绕着爬山虎脚的位置、样子、颜色及怎么爬两大块组织教学。教学中，余老师运用鼓励性的语言充分调动学生的积极性，教态大方、亲切自然，教学过程循序渐进，娓娓道来。她依托文本，利用视频等现代媒体课件有效帮助学生化难为易，不仅从知识上去理解把握爬山虎的脚向上爬的过程，而且让学生在文字中感受语文之妙、提升观察兴趣，学习作者的观察方法，从而抓住事物的特点，写出内容具体的文章来。

张艳丽执教的《倍的认识》，借助实物直观，让学生在看、圈、画、摆、说等系列活动中，帮助学生理解倍的意义，教学过程简洁、高效，充分调动了学生学习的积极性。

张敏老师执教的《认识几分之一》，从学生的生活经验入手，为学生提供了现实的生活情景，引导学生用数学的眼光观察发现问题，让学生在说、折、涂、画等活动中，丰富表象，发展数感，真正地让学生经历由具体到抽象再到运用的学习过程。

9月29日上午，活动继续进行，许炎月老师执教音乐课《美丽的夏牧场》。课前，许老师播放了一段极具新疆地方特色的音乐《掀起你的盖头来》，让学生置身于音乐的氛围当中，然后结合图片欣赏进入本节课歌曲《美丽的夏牧场》的教学。在教学环节上，许老师首先让学生在充分聆听音乐的基础上感受音乐，并能感受到音乐的美，以便于更好更快捷的学好歌曲。在教学中采用了多种教学方法和教学手段，充分体现了以情带声，声情并茂、激情飞扬的教学特色，充分营造了和谐、互动、探究、创新的良好的学习情境和氛围。

吴传聪老师执教体育课《平衡训练》。从整体来看，课程设置完整，开始部分环形跑，简单热身操，调动了学生课堂参与的积极性；基础部分游戏趣味接力走环节，吴老师设计头顶沙包接力走游戏，锻炼了孩子们的平衡能力，团队合作精神，课堂氛围活跃，组织有序，趣味性较强。

课后研讨

9月30日下午，学校组织了研讨交流暨校本培训活动。八名新岗教师分享了自己的教学反思，同级段的教研组长对本级段老师的授课都进行了认真细致地点评，指出了成功之处以及需要改正的地方。从教材把握、明确教学目标、突破重难点、提高课堂效率、活跃课堂氛围、注意课堂用语、重点关注学生、教具学具使用、优化板书设计等方面作了指导。

教科室程浩主任就学校教学常规及管理制度等方面内容给青年教师们进行校本培训。

最后，副校长程强对本次展示课活动进行了总结。他充分肯定了八名新岗教师的努力付出和课堂上的精彩，同时也提出了不足与建议。程校长希望他们尽快融入集体，积极参与各项学习活动，虚心向前辈请教，不断提升自己的教育教学能力，加快自己的专业成长。

“看重教育，乐于教育，就会迎来丰收的季节。”相信这些青年教师在实小这个团结奋进的集体中，必将会不断努力，快速成长！