名师引路点迷津 读书开启智慧门

张文静

每一次遇见

都是最美好的开始

每一次学习

都是一场渐行渐远的修行

每一次奔跑

都只为凝聚更好的教育能量

………………

暑假相对宽裕的时间，成了老师们畅游书海的大好时机，大家看教学视频，为自己的学科知识充电；大家读教育专业书籍，让育人实践紧跟时代步伐，不断接受新理论、新思路的启迪。9月3日，十小教师暑期作业分享专项校本培训如约而至，学校全体教师汇聚学校大会议室，分享阅读的喜悦，畅谈阅读的收获。

虎倩倩

虎倩倩老师认为《慢下来，看风景》适合闲暇阅读。全书展现一个写作者、一个生活在当下的普通人认识世界、发现身边风景，与自我对话、与他人分享的过程。

卢 婧

卢婧老师分享的是《追风筝的人》，最大的感触就是应直面人性的胆怯和本真，正视错误，肩负责任，承担后果。每个人心中都有一个风筝，无论它意味着什么，勇敢去追，追寻勇敢的风筝！

罗 艳

“我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是我希望你将来拥有选择的权利，选择有意义有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感，当你的工作给你时间不剥削你的生活，你就有尊严，成就感和尊严会给你快乐！”这段话是罗艳老师读《亲爱的安德烈》这本书深刻的感悟，她也用这段话来教育自己的儿子，让孩子阳光快乐，积极向上。

程玉婷

程玉婷老师给我们带来了《窗边的小豆豆》一书，她说，本书讲的是一所学校和一个女孩子的真实故事，不仅给全世界几千万的读者带来无数笑声与感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力。

陈 悦

陈悦老师推荐的是苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，书中共谈了一百条建议，带给她的感触颇深。作为教师，她认为提高自己的方式就是不断学习，用知识来武装自己，丰富自己的知识内涵。

沈晓蒙

沈晓蒙老师读的是《童年的秘密》。她说，人对儿童的过多干涉，所破坏掉的不仅仅是儿童内心通过体验达到完美的过程，也同时毁掉了孩子内心的专注力，现在正因为家长对子女的过度重视让孩子密不透气，爱之深，毁之切，成人们可以适度的放手，让孩子去做自己。

张 璠

张璠老师非常重视业务能力的提升，暑期提前熟悉下学期所任课程内容，她给我们分享的是观看教学视频《搭石》的心得体会，她认为授课教师目标明确，流程清晰；紧抓关键语句，理解感悟；重视读的训练，读中享受美。

熊海燕

熊海燕老师分享的是读《好妈妈胜过好老师》一书，她从书中获得以下启发：1、重视培养孩子的阅读习惯和专注力。2、尊重孩子，不使用暴力，教孩子有同情心、爱心、诚实。家长也要以身作则。3、给孩子充分的自由，要善于发现孩子身上的闪光点，多鼓励，要保护孩子的学习兴趣。4、作者建议孩子背古诗，多阅读，勤思考，家长多和孩子玩游戏，提升孩子的思维能力。5、教育就在我们身边，身边的每一个细节都是教育孩子的最好契机。走向优秀的一大步。智慧爱、大格局，才能陪孩子轻松迎战每一道人生关卡。

结束语

学习提升，一路前行。每一次的培训，老师们能感受到学习是最好的成长，坚持、输入、内化、输出，成就更好的自己！教育依旧，初心不改，希望老师们在志远这片热土上成长为一位师德高尚、专业过硬、敢于创新的优秀教师。