玩转指尖 魔法气球

张文静

教育家陶行知先生说过:“教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。”做，就是要动手去体验，体验生活，体验知识，体验社会。并不是心灵手巧，而是手巧才能更聪明。基于这个原因，班主任贾老师将自己所带的班级的班本课程确定为“玩转指尖”。希望通过此类课程既能丰富学生的校园生活，又能不断锻炼孩子的动手能力。

在此之前，贾老师的班级里就相继开展过“手工串珠”“数字涂画”“玩转魔方”一系列有趣的班本课程，让学生逐步提高自己的动手能力。本学期，贾老师将目光投向了孩子们最喜欢的气球。孩子对于气球的喜爱是无止境的，再加上学生通过自己动手来制作“魔法气球”，一个个可爱的卡通造型在孩子们的手中诞生，唤起了孩子对气球和卡通的双层情感，这样的课程深受孩子们的欢迎。

“魔法气球”就是主要以长条气球通过学生自己动手改变其形状，从而做出造型各异的气球作品。此类手工不但新奇有趣，而且还能锻炼学生的动手能力和胆量。

通过“魔法气球”的学习，培养学生的动手能力，让学生愿意做、乐于做，从而促使学生积极参与其中，提高学生的动手能力和创造能力。