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培根铸魂,启智润心

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发表于 2021-7-27 11:53:28 | 显示全部楼层 |阅读模式 | 来自河南

时光荏苒,盛夏已至,一学期进入了尾声。6月28日下午,东校区的老师们汇聚一堂,举行了本学期期末班主任教育分享会,交流班级管理经验,分享班主任工作体悟。





凡心所向,一苇以航


蔡永清

河南省名班主任工作室主持人,河南省青年岗位能手,河南省优质课一等奖,河南省优秀班主任。



蔡老师为我们带来了《那些难忘的小事儿》为主题的报告,分享了他教育教学工作中令人难忘的小事。事情虽小,但是给了与会老师很大的启发,让我们感受到作为一名班主任,要心中有爱,眼中有光,手中有法,脑中有智。蔡老师还告诉我们要严格控制个人情绪,努力提升专业水平,不断挖掘自身长处,促进学生全面发展。




初心如磐 笃行致远


谢林

一③班主任、语文教师,中小学高级教师,河南省优秀班主任,河南省骨干教师,秉持“生活即教育”的教育理念,以趣激学,希望语文学习成为孩子们心里的一道阳光。



谢林老师和大家分享的题目是《尊重,看见,这新奇的世界》。

她努力创建的一种班级氛围:师生之间是平等的,是互为尊重的。她觉得孩子们是一个独立的人,和成人一样需要尊重。而孩子们正处在学习知识的年龄阶段,成长过程中一定会犯错,会有这样那样的不足。作为老师,要接受孩子们的不足,并努力引导他们向好的一面发展。只有这样,老师才能看见孩子们的成长,才能跟孩子们一起走进更为新奇的世界。




卑以自牧,含章可贞


张锐

一⑦班班主任、语文教师,中小学二级教师,羊山新区第二届班主任基本功大赛三等奖,羊山外国语小学东校区教坛新秀。秉持“教育是唤醒”的教育理念,她坚信:教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。



张锐老师和大家分享的题目是《从细节入手,观点滴进步》。

她努力创建一种班级文化:她认为班级文化是扬在脸上的自信、长在心底的善良、融进血液的骨气、刻进生命的坚强。在她的心里,真正的班级文化是着眼于学生的幸福成长,为学生创造源源不断的快乐感和满足感,培养学生对集体生活的积极认同感。作为班主任,她结合班级特点创立“笋芽班”,对班级的寄语是:今日春笋芽,明日青青竹。在她的心中,孩子们正像一棵棵蓄势待发的小笋芽一样,充满着朝气、生机。未来,她将用笋芽精神铸造奋发向上、不屈不挠的班魂,以笋芽根连根、顽强生长来凝聚班级向心力,相信这群孩子定会焕发出新的生机与活力!




行而不辍,未来可期


熊晓洁

一⑧班班主任、语文教师,大学本科,毕业于许昌学院,工作有爱心、耐心、责任心,课堂灵动而高效,立志做一名“温暖型”教师,用爱陪伴孩子成长。



熊晓洁老师本次为大家带来的讲座题目是《从新出发,从心出发》。

她分别从班级常规管理,班干部培养、后进生转化、家校沟通、活动开展这几大方面介绍了她的做法。熊老师说,希望建设一个有温度的班级,让孩子在爱的氛围中成长。在班级常规上,她着重培养孩子们的时间观念,教学生充分利用边角时间,高效学习。在班级事务上,熊老师事必躬亲,手把手教学生如何做事,之后渐渐培养班级小能手,展开小组合作,发挥孩子的力量。



教育没有捷径,唯有爱与坚守让老师们站在一线上一起奋斗,这种精神可贵、可敬又可爱!心中有爱,育人才会做的更扎实,人生才会演绎的更精彩,愿每位老师都能成为一个有爱有梦想的教育工作者。



行人是你,也是我
是迎着风雨的赶路人
前方的道路有多远
是近在咫尺的天涯
还是远在天边的遥远
不竭地向前
思想有多远
我们就能走多远


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