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新秀绽芳华,拔节促成长

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发表于 2021-1-28 17:56:16 | 显示全部楼层 |阅读模式 | 来自河南
你听到过生命拔节的声音吗
那是一种美妙的声音
那是一种让人振奋的声音
那是一种充满生机的声音
课堂
见证生命成长的地方
这里有学生成长的声音
更有教师“拔节”的声音
听,一切都在向上……


  为进一步加强学校新教师业务基本技能的锻炼,促进新教师牢固树立爱岗敬业思想,磨练教学内功,优化整体素质,提升教书育人的品位,结合学校上学期制定新教师专业成长三年规划,本学期平桥区第一小学开展新教师达标课活动,为新教师搭建一个锻炼自己和展示风采的平台。
      本期达标课活动从开学后第二周开始,学校对近两年新入职的教师开展了达标课活动。此次活动由教导处牵头,校级领导、中层干部及所在年级级段长和同组教师参与听评课,按计划共听了34位青年教师的课,其中语文14节,数学11节,音乐4节,体育4节,美术1节。



  精彩源于努力,成长更需要珍惜和磨练。各位新教师十分珍惜这次难得的学习、展示和提高的机会,为了更好地展示自己,他们虚心求教,精心备课,认真书写教学简案,从教材的挖掘、教案的设计、课件的准备,每个细节都反复推敲,主动请教师傅和同组优秀教师,只为呈现最精彩的课堂。









  语文组老师们的课堂以学生为主体,充分发挥教师的主导作用。融合多元智慧,引导学生“自主、合作、探究”。注重情景教学,让学生在情境中习得语言,运用知识。并通过展示小练笔,强调了语文素养的学习,充分展示一小学子在课堂上的风采,凸显了学校“生本、对话、求真、累加”的特色课堂文化理念。






  数学组老师们的课堂让学生有充分的时间独立思考,鼓励学生发表自己的意见,适当地与同伴交流,给足了学生动手操作、观察规律和交流讨论的时间。课堂教学充分体现了学生的主体地位和老师的主导作用,提高了课堂效率,激发了学生学习数学的兴趣。


  美术组的老师认真研究教材,精心打磨教法,紧抓课堂重难点,通过各个种类中拟人形象的图片欣赏和小组合作探究,让学生顺其自然的生成出本节课的重点——拟人化形象的设计方法,创设派对情境,师生互动,生生互动,气氛活跃,孩子们在美中体验,美中探索,美中享受,美中成长,不知不觉中提升孩子们的美术素养,寓教于乐,课堂灵动有趣。






  体育组老师在教学过程中,注意给学生恰当的提示和引导,教学内容安排得体,教学难度适合,课堂的结构合理,措施与策略运用到位,教学密度负荷合理,尤其重视学生的主体地位,发展学生的个性,激发学生的学习兴趣,促进学生身心的全面发展。展示了我校体育教师良好的专业素质与个人风采。




  音乐组老师们通过采用唱练结合,师生互动等多种教学形式,融知识性与趣味性于一体。在欢快、活泼的气氛中激发学生的表现欲,培养审美情趣,促进个性的和谐发展,使学生提高了音乐鉴赏能力和创作能力。



  每节达标课后,在各教研组长的带领下,执教老师第一时间就本节课的教学设计,教学目标的完成度,学生课堂参与度等方面做出反思,会上所有听课教师积极踊跃发言,利用魏宏聚教授的“课堂教学切片诊断”在肯定新教师的优点的同时,还帮助他们发现自己的不足。




  如果说课堂教学是新教师们展示实力与才华的舞台,那么评课环节就是助力新教师们成长的翅膀。每位新教师的精彩亮相离不开师傅们的指导和帮助。课后,师傅们也进行了精彩点评,师傅充分肯定了新教师的努力和教学方面的长处,针对每位执教老师的课堂,围绕教学设计、课堂组织、学生活动、渗透学科核心素养发展、教学效果等方面认真点评,既肯定了成功之处,也指出了不足,对于课堂教学中出现的问题,如教学内容的取舍、教学方法的灵活性、重难点是否突出、师生互动的有效性等问题进行剖析,梳理出值得借鉴的经验和有待改进的问题,进而提出有针对性的建议及改进措施,从而促进老师们的共同成长!





  张磊校长和余忠秀副校长非常重视青年教师的成长,全程跟踪指导,对青年教师的积极准备和认真态度提出了肯定,对课堂中出现的不足,特别是如何更好的调动学生积极参与课堂、体现学生在教学中的主体地位等方面提出了很多中肯的建议。教务主任对青年教师的达标课也进行了深入全面的评析。




  学无止境,教艺无涯;以课为鉴,得失心知。通过本次活动,新老师们展示自我,互相交流、互相学习、共同提升,实现思想上的交流与碰撞,同时新老师们积极反思,常驻学习之路。
他们朝气蓬勃,成长空间大,只要在实践中不断思索,在思索中不断前行,相信在学校领导和优秀老师的引领下他们定能快速成长,破茧成蝶!


  教师的成长并不是一蹴而就,需要自己的积累和努力,也需要外界为其提供成长的机会。通过这次达标课,新教师更加全面的了解了自己的不足,对自己的课堂更是多了自信和自如,这就是成长,犹如竹节拔高,虽是无声,但是成长是看得见的,达标课的结束不是新老师学习的结束,而是开始……


小荷才露尖尖角
桃小蓓蕾初绽芳
得失皆是收获
魅力自在其中
教育之旅是一种磨砺,一种蜕变
更是日复一日的修炼
伴随着欣赏和肯定
反思与压力
承载闪亮的理想
放飞坚毅的翅膀
一步一个脚印
循着目标,不忘初心
满怀当下的丰富与沉重
愿我们的每一次学习和努力都绽放光彩


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